概要： 那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！ 啊，我听见了，听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林！ 大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈服啊！地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。 我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的“种子”。愿你们创造更多的奇迹！ ４、怎样理解第一段中“含泪的微笑”的含义？ 。 ５、前五个自然段中主要运用了什么表达方式？
《地下森林断想》同步练习,标签：初三语文课后习题答案,http://www.85jc.com ６、第四段话蕴含了一个什么哲理？
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７、语段末句表达了作者什么样的思想感情？
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８、文章最后有这样一句话：“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”你能用一句名言警句来谈谈你的启迪吗？你能用一个事例来验证这一道理吗？
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三、探究拓展训练
灵魂在高处
那时，我正读高三。
元旦期间，我写的散文《留住春天》得了赤峰地区重点中学“迎新春征文比赛”一等奖，我成了校内的“新闻人物”。我的奖品──以《留住春天》为书名的《优秀征文作品集》也成了班内同学追逐的焦点。面对众多崇拜的目光和赞誉之言，我飘飘然了。
又是晚自习。我依然陶醉着，幻想我已成为真正的作家。忽然，一个声音低低地传过来：“下自习，你能等会儿走吗？”
我吃惊地转过头，发现是坐在身后的女生欣，她开学时才从外地转来，极少和别人说话。
“什么事，你只管说好了。”我大声说。
同学们不知发生了什么事，都把目光投过来。欣的脸红极了：“没，没事儿。”
“没事，让我等你干啥？”我摆出个高傲的样子，不再看她。
欣更慌了，在同学们的哄笑声中，捂脸跑出了教室，后来，听人说，那晚欣在宿舍里捂着被子哭了好久。
第二天，欣和一个女生换了位子，离我很远。从此，她更少与人说话了。
高考结束那天，同学们聚在一起相互话别，我突然想起了欣。却见她静静坐在一角，正往一本书上写着什么。
她也看到了我的注视，站起来慢慢地走到我跟前，冲我一笑，“要各奔东西了，送本书给你，做个留念吧！”
我无声地接过，低头一看，是本散文集，作者竟是欣！我有点惊讶地翻开，发现里面夹着一张纸，纸已磨破了边，字迹也很陈旧，上面写着：“你一定误解我了，昨晚冒失地让你等我，是因为你的散文《留住春天》我看了三遍，文笔确实不错，但又总感到缺少点什么，一时难以归结出来，便想和你当面谈谈。还有，我看你这几天始终没安心学习，想给你提个醒儿，高考快到了，得抓紧时间呀！”
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