1. 人教版七年级语文下册第5课《伤仲永》学案

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读：8792次

概要： ⑸ 这种 ４、⑴ 指物作诗立就，其文理皆有可观者 令作诗，不能称前时之闻 泯然众人矣 ⑵ 父利其然也……不使学 即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习 （二）、阅读测试题 １、⑴ 同乡的人 ⑵ 就是“以其然为利”，把这种情况看做有利可图 ⑶ 同“攀”，牵、拉 ⑷ 四处拜访 ２、⑴ chèn 相当 ⑵ mǐn 消失的样子 ３、Ｄ ４、Ｄ ５、“世隶耕”说明方仲永既非书香门第，又非官宦世家，显出其绝无诗礼的熏陶。 ６、三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之’；二是“即书诗四句，并自为其名”；三是“指物作诗立就”。 ７、父利其然也日扳仲永环谒于邑人 ８、不使学 ９、说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。......点击下载查看完整资料》》》》人教版七年级语文下册第5课《伤仲永》学案点击查看：2009-2010学年第一学期期末考试试题汇总小编寄语：欢迎来www.85jc.com，为了方便您寻找资料，信息，请将本页加入收藏！上一页 [1] [2] [3]

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⑸ 这种
４、⑴ 指物作诗立就，其文理皆有可观者 令作诗，不能称前时之闻 泯然众人矣
⑵ 父利其然也……不使学 即使天赋再好，也离不开后天的培养和学习
（二）、阅读测试题
１、⑴ 同乡的人
⑵ 就是“以其然为利”，把这种情况看做有利可图
⑶ 同“攀”，牵、拉
⑷ 四处拜访
２、⑴ chèn 相当
⑵ mǐn 消失的样子
３、Ｄ
４、Ｄ
５、“世隶耕”说明方仲永既非书香门第，又非官宦世家，显出其绝无诗礼的熏陶。
６、三次叙写仲永才智超常、聪明过人。一是“未尝识书具”却“忽啼求之’；二是“即书诗四句，并自为其名”；三是“指物作诗立就”。
７、父利其然也日扳仲永环谒于邑人
８、不使学
９、说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。

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