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  1. 人教新课标版中考古诗文知识复习:七年级上册

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读:8454

概要: 人教新课标版中考复习--古诗文知识汇总 七年级上册 第5课 童趣 一、重点字词 1.给下列加点字注音。 童稚zhì 拟nǐ作 藐miǎo小 鹤唳lì 怡yí然 土砾lì 壑hè 癞lài虾蟆 2.解释下面加点的词。 (1)项为之强 项:颈,脖颈。(2)徐喷以烟 徐:慢慢地。 (3)鹤唳云端 唳:鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘 砾:瓦砾、小石块。 (5)以丛草为林 林:树林。(6)兴正浓 兴:兴趣。 (7)方出神 方:正。(8)驱之别院 驱:赶。 (9)鞭:名作动,用鞭子打。(10)秋毫:比喻极细微的事物。 3.找出下面句中的通假字并解释。 项为之强 强通僵 解释为僵硬 4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。 并解释其现在的意思 (1)成语:明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。 (2)成语:怡然自得 意思是形容安适愉快而

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人教新课标版中考复习--古诗文知识汇总
七年级上册
第5课 童趣
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
童稚zhì 拟nǐ作 藐miǎo小 鹤唳lì 怡yí然 土砾lì 壑hè 癞lài虾蟆
2.解释下面加点的词。
(1)项为之强 项:颈,脖颈。(2)徐喷以烟 徐:慢慢地。
(3)鹤唳云端 唳:鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘 砾:瓦砾、小石块。
(5)以丛草为林 林:树林。(6)兴正浓 兴:兴趣。
(7)方出神 方:正。(8)驱之别院 驱:赶。
(9)鞭:名作动,用鞭子打。(10)秋毫:比喻极细微的事物。
3.找出下面句中的通假字并解释。
项为之强 强通僵 解释为僵硬
4.本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中,请写出两至三个。
并解释其现在的意思
(1)成语:明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚,形容视力极佳。
(2)成语:怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。o
(3)成语:庞然大物 意思是形容形体大而笨重的东西。
二、重点句子
1.用原文填空。
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。(2)定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
2.将下列句子翻译成现代汉语。
点拨:注意“藐”“壑”等字笔画较多。
(1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
见到极小的东西,必定细细去观察它的纹路,所以常常得到事物之外的趣味。
(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤于空中
夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样,我把它们比作鹤群在空中飞舞。
(3)昂首观之,项为之强。
仰起头来观察这种景象,脖颈因此都僵硬。(4)神游其中,怡然自得。
全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足。
(4)见二虫斗草间。
看见两只虫子在草丛间相斗。
(5)神定,捉吓蟆,鞭数下,驱之别院
心神安定下来,捉住蛤蟆,鞭打了它几十下,把它赶到别的院子里去了。
三、重点段
请默写《童趣》一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。
四、阅读全文,回答下列问题。
1、文章围绕物外之趣,写了哪几件事?写了观蚊如鹤、神游山林、鞭打虾蟆三件事
2、“余时有物外之趣”的原因是什么?
见藐小之物必察其纹理。
3、本文有哪些词语作为成语保留在现代汉语中?明察秋毫、怡然称快、怡然自得、庞然大物、夏蚊成雷。
4、文章开篇用“余忆童稚时能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察纹理,故时有物外之趣”这段文字在全文中起了什么作用?总领全文或引起下文。
5、“庞然大物,拔山倒树而来”,这里指癞蛤蟆是否恰当,为什么?恰当。这时的作者已陶醉在他联想的境界之中,眼前实物已经被放大千倍万倍,与蚊虫相比,癞蛤蟆自然成了“庞然大物”。它的突如其来,即被形容为“拔山倒树而来”就很好理解了。
五、文学(文体)常识背记知识清单。
1.《童趣》节选自《浮生六记?闲情记趣》,作者是清(朝代)文学家沈复。
2.《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文,在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。
第10课 《论语》十则
一、重点字词
1.给下列加点字注音。
愠yùn 三省xǐng吾身 论lún语 罔wǎng
2.解释下面加点的词。
(1) 学而时习之 时:时常。(2) 不亦说乎 说:愉快。
(3) 人不知而不愠 愠:生气,发怒。
(4) 吾日三省吾身 日:每天。省:反省,自我检查。三:多次。
(5) 与朋友交而不信乎 信:真诚,诚实。
(6) 学而不思则罔 罔:迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。
(7) 思而不学则殆 殆:有害。(8) 然后知松柏之后凋也 凋:凋谢。
⑼不亦君子乎 君子:指道德上有修养的人。⑽是知也。 是:此,这。
⑾其恕乎 其:大概,也许。⑿勿施于人 施:施加。
⒀士不可以不弘毅 弘毅:刚强,勇毅。
3、找了下列句子中的通假字。
⑴不亦说乎。说,悦的古字,愉快。
⑵诲女知之乎。女,同“汝”,人称代词,你。
⑶是知也。知通“智“,聪明。
4.请写出几个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从、任重道远、死而后已、三人行必有我师、己所不欲,勿施于人、一日三省。

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