概要： 当然，要真正让每一个人懂得历史的重要性，不是一时半会儿就能做到的。我们要长期坚持历史教育，恢复我们民族悠久的历史感，而这种历史感，正是我们优秀的文化传统之一。但是对这种传统，我们须要作一点补充，这就是：“不仅要学习中国历史；还要学习世界历史；不仅要有深远的历史眼光，而且要有宽广的世界眼光。”我们民族已经走向世界了，我们看过去，不仅看我们自己，也看全世界；而这就意味着：我们展望未来，不仅展望自己，也展望全人类。 １２、作者写这篇文章的目的在于提倡学习历史。纵观全文，作者是从哪两个方面来论述为什么要学习历史的？ ______________________________________________________________ _________
《艰难的国运与雄健的国民》习题精选,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com______________________________________________________________
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１３、文中“环境的封闭”和“心态的封闭”，各指什么？
“环境的封闭”是指：____________________________
“心态的封闭”是指：___________________________________
１４、“一切历史都是当代史”这句话具有丰富的内涵，请你谈谈这句话在文中的含意。
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１５、作者为什么说“聆听历史是一种伟大的才智”？请联系全文分析，用自己的话概括作答。
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１６、２１世纪是一个多元化的、高速发展的新型社会，竞争更为激烈，开放的环境和心态无论是对国家还是个人都是至关重要的。联系这篇文章，谈谈你现在会怎样用开放的心态去看待周围的人或事。请联系现实生活中的实例谈谈你的看法。
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【答案与提示】
１、浊 魄 致 惘 窄 崖
２、⑴ Ｂ ⑵ Ｂ ⑶ Ａ
３、Ｂ
４、⑴ 这里指英勇无畏，坚忍顽强的精神；
⑵ 这里形容中华民族处境艰难，正处于生死存亡的危急关头。
５、把国运史路这一极抽象的道理比喻成长江大河说得具体、生动形象，加强了说服力。
６、本题为开放题，无统一答案。仿句时应扣住某一话题，采用比喻的修辞手法和“有时……有时……”的句式，句中用一对反义词即可。
７、Ａ、断
Ｂ、极非常
８、⑴ 以长江大河的流淌来比喻民族生命的进程。
⑵ 以旅途上的征人来比喻人们在历史上的进程。
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