概要：2理解句子1〉 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”此处简短的________ 描写，透出鲁迅先生_______、_______、__________的性格特点这句话表面_________，实际是在用_______的语言、_______的语气__________。2〉“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”是 ________ 描写。“四周黑洞洞”比喻______________________________________________________________________________，“碰壁”指__________________________________________________________，谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生 _________、____________的_________精神和________________态度。3〉“变得那么严肃”&l
小学语文六年级上册课内阅读练习题,标签：六年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com2理解句子
1〉 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈!还是我的记性好。”此处简短的
________ 描写，透出鲁迅先生_______、_______、__________的性格特点
这句话表面_________，实际是在用_______的语言、_______的语气__________。
2〉“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”是 ________ 描写。“四周黑洞洞”比喻___________________________________________________
___________________________，“碰壁”指_________________________
_________________________________，谈笑似的话语中，体现了鲁迅先生 _________、____________的_________精神和________________态度。
3〉“变得那么严肃”“半天没动”“深深地叹了一口气”，这些是 _________ 描写表现了鲁迅先生__________________________________________。
3 鲁迅先生翻译的书有 《________》 《_________》 。
第七组练习
一《老人与海鸥》
1.本课内容分_____ 部分。前半部分通过老人________、_________、_________________等事例表现了老人对 ________________;后一部分则通过老人死后，海鸥在老人遗像前________、_______、_________、________等悲壮场面，展现了海鸥______________________。
2.理解句子：“海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。”
海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀，那场面像_____________，更像________
__________.
3.“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。” 海鸥们是那么______________老人，它们在用____________表达对老人的留恋。
二《最后一头战象》
1. 本文以_________为序，写出了四个感人的片断：“__________”、“___________”、“__________”、“__________”，以充满深情地笔触歌颂了战象嘎羧______、________的高尚情怀。
2.理解句子：“没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻头久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到了久别重逢的老朋友。” 作者对嘎羧 _______ 、 ___ 、的描写。清晰地表达出一头英勇的战象和淀在心中深沉的感情。“呼呼吹去”、“久久地”“摩挲” “泪光闪闪”使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动___________________________
3.本文在表达上的一个重要特点就是通过对嘎羧 _____ 、_____ 的具体描写，突出嘎羧的 _____________ 。
第八组练习
《伯牙绝弦》
1.伯牙绝弦所比喻的是一种_____________，这也正是它千百年来广为流传的 ________ 所在。
2.文中四个“善”字不同的用法：
“善古琴”、“善听”中的“善”字可以理解为 ______ 的意思。两个“善哉”表达_________ 之意。
3.理解句子：
(1)伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”
____________
________________________________________________
(2)伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，钟身不复鼓。
_
______________________________________________________________
4.俞伯牙，钟子期相传为 _______ 人，关于它们二人成为知音的传说
《______》《______》等古书均有记载，也流传于 ___ 。我国古诗常有提及。如：“_____________，_____________”“_____________，___________”“____________，___________”。由于这个传说人们把真正了解自己的人叫做知音，用 _________ 比喻知音难觅或_____________。
《月光曲》
1. 贝多芬是 _____ 最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着 _____
_的作用，被尊称为 ___ 。一生创作了许多不朽的作品，如《_____》《______》《______》《______》
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