概要：1、根据意思找出文中的词语。(3分)相信并佩服( ) 意见不一致( )每一个人都得到合适的安顿( )2、读句子，回答问题。(2分)(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。” 这里的“熬”为什么不能换成“度”?(2)、“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?3、运用文中的句子回答问题。(2分)(1)为什么“母亲本不愿意出来”?后来为什么同意去散步?(2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”?4、这篇文章的主要内容是：______________________________________________(3分)5、选择。(2分)本文通过对一家人散步情形的描写，__________A、赞美了微型机勃勃的春天 B、表现了尊老爱幼的好风气C、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱八、以前常错的题。(4分)1、组词：谦(
六年级上册第三单元测试卷,标签：六年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com1、根据意思找出文中的词语。(3分)
相信并佩服( ) 意见不一致( )
每一个人都得到合适的安顿( )
2、读句子，回答问题。(2分)
(1)“我的母亲又熬过了一个冬季。” 这里的“熬”为什么不能换成“度”?
(2)、“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗?为什么?
3、运用文中的句子回答问题。(2分)
(1)为什么“母亲本不愿意出来”?后来为什么同意去散步?
(2)发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”?
4、这篇文章的主要内容是：______________________________________________(3分)
5、选择。(2分)
本文通过对一家人散步情形的描写，__________
A、赞美了微型机勃勃的春天 B、表现了尊老爱幼的好风气
C、渲染了一种对生命、对亲人的朴素而真挚的爱
八、以前常错的题。(4分)
1、组词：谦( )兼( )歉( )
2、多音字：揣______( ) ______( )
3、第6课用“红玫瑰”做题目是因为：一、( )二、( )
九、作文。
1、联系上下文，展开合理的想像，把短文补充完整。(5分)
我的好朋友××是个全优生。__________________________________________
______________________________;________________________________________
______________________________;________________________________________
______________________________。我真佩服他(她)。
2、选择一个和你关系近的人，写一写你们之间的亲情故事，题目自拟。(25分)
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