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  1. 《用心灵去倾听》结构分析

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  六年级语文课后练习   阅读:8718

概要:《用心灵去倾听》结构分析

《用心灵去倾听》结构分析,标签:六年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com
《用心灵去倾听》结构分析           课文按事情情节的发展可分为四部分:

  第一部分(1~2段)写“我”开始以为苏珊是住在电话机里的无所不知的小精灵,只要拨“105”,就能得到她的帮助。

  第二部分(3~5段段)写“我”的手指被锤子砸伤,情急之中拨通了电话,得到了苏珊的热情帮助,对她产生了好感。

  第三部分(6~10段)写“我”与苏珊聊天,苏珊总是用心灵倾听“我”的声音,耐心地给“我”帮助与安慰,她成了“我”从未谋面的第二个母亲。

  第四部分(11~结束)写长大后,“我”利用回故乡的机会与苏珊取得了联系。就在我们约定见面的前夕,苏珊不幸病逝了。“我”深切地怀念她。
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