1. 新课标人教版五年级下册语文第二单元测试卷

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  五年级语文课后练习   阅读：8374次

概要：1、划去文章中不正确的读音或词。(3分)2、照样子仿写词语。(2分)又干又冷 ———————— ——————————不声不响 ———————— ——————————3、在文中的( )里填上合适的动词。(掉 拿 剪 垂 脱穿 搭)(3分)4、本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：(2分)5、读划线句子，我体会到作者这样的感情我用 的语气去朗读的。(2分)6、童年是充满童真的，充满幻想的，我们的童年即将过去，我也要写几句绚怀我的童年：(2分)二、 课外阅读。阅读短文，完成练习。(16分)每逢考试，我总

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　　1、划去文章中不正确的读音或词。(3分)

　　2、照样子仿写词语。(2分)

　　又干又冷 ———————— ——————————

　　不声不响 ———————— ——————————

　　3、在文中的( )里填上合适的动词。(掉 拿 剪 垂 脱

　　穿 搭)(3分)

　　4、本文的题目真有意思，我仿佛看到这样一幅画面：(2分)

　　5、读划线句子，我体会到作者这样的感情

　　我用 的语气去朗读的。(2分)

　　6、童年是充满童真的，充满幻想的，我们的童年即将过去，我也要写几句绚怀我的童年：(2分)

　　二、 课外阅读。阅读短文，完成练习。(16分)

　　每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。

　　那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

　　第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃 严峻)地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗 抵抗)，只好拿着试卷回去了。

　　回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和 暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰 掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。

　　从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。

　　l、给短文加一个题目写在前面横线上。(1分)

　　2、划掉括号里用错的词。(2分)

　　3、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指

　　(2分)

　　4、 短文写了一件这样的事：

　　(2分)

　　5、“-----”划出短文的中心句。(2分)

　　6、 摘抄文中对作者神态描写的一个句子，并谈谈你对这个句子的理解。(3分)

　　7、抄写文中你喜欢的四字词。(不少于3个)(2分)

　　8、读了这篇短文你有什么感想?想说些什么?写一写。(2分)

　　第三部分：作文 (35分)

　　(一)小练笔：在这个单元我们学习了三首古诗词，请选一首自己喜欢的古诗词，把它改写成一篇短文。(5分)

　　(二)作文(30分)

　　题目：童年憾事 童年乐事 童年幸事

　　要求：选择一则题目，展开描写，突出重点，体现童年的特点，不写错别字。

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