概要：小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。∥家乡的小河啊，你真美!(1)文章是按什么顺序写的?作具体说明。(先写什么再写什么) 时间。先写早晨小河的迷人 ，接着写中午小河活泼，再写傍晚小河美景，最后写夜晚小河的静。(2)用“∥”给文章分段(在原文中表
新课标人教版五年级下册语文第八单元测试卷及答案,标签：五年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。∥
家乡的小河啊，你真美!
(1)文章是按什么顺序写的?作具体说明。(先写什么再写什么) 时间。先写早晨小河的迷人 ，接着写中午小河活泼，再写傍晚小河美景，最后写夜晚小河的静。
(2)用“∥”给文章分段(在原文中表示)。并写出段意。 一段总写家乡小河的美。二段按时间顺序具体写出了小河的美。三段总写小河的美。
(3)文中哪一句揭示了中心，用“～～～”画出来。
(4)文章的第l自然段和最后一个自然段在全文中各起什么作用? 总领全文;总结全文，。
(5)读第2自然段。用“ ”画出描写小河动态的句子，用“ ”画出描写小河静态的句子。用( )括出一句比喻句;用 [ ] 括出一句拟人句。
(6)读第3自然段。这段文章是围绕“ 小河的早晨是迷人的 ”这句话写的，其中迷人是重点词。这段文章通过 水、霞、雾气 等事物的描写，写出了小河早晨 这一时间的景色。
四、习作。 选择自己熟悉的事或人来写一篇作文，题目自拟，注意适当运用本学期所学到的表达方式。注意内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400以上。
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