概要：④老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶润湿了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子( )穿马褂的清兵( )给过他鞭子( )扎宽皮带( )穿皮鞋的国民党兵( )给过他枪托( )戴歪帽子( )刁烟枪的土匪兵( )给过他脚尖( )如今，红军的军长，却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人抑制不住自己的感情流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这——还——要——得?你们为我们百姓打土匪，我们没有什么慰劳你们，还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊!”⑤彭军长一手端碗，一手拿起老人的手来接碗，说道：“老人家，红军同老百姓亲如一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤算什么呀，将来革命胜利了，我们穷人的生活要像鸡汤一样香，一样甜哩!”⑥老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长再三说服下，老人喝下这碗鸡汤。⑦后来，白军知道红军部队作好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后 ，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，
四年级上册语文阅读检测卷,标签：四年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com④老人见军长先给他端来一碗鸡汤，眼眶润湿了。他活了几十年，见过多少兵：扎长辫子( )穿马褂的清兵( )给过他鞭子( )扎宽皮带( )穿皮鞋的国民党兵( )给过他枪托( )戴歪帽子( )刁烟枪的土匪兵( )给过他脚尖( )如今，红军的军长，却亲手端鸡汤给他。想到这里，老人抑制不住自己的感情流下了热泪，他感动地说：“彭军长，这，这——还——要——得?你们为我们百姓打土匪，我们没有什么慰劳你们，还要你端鸡汤，这怎么过意得去啊!”
⑤彭军长一手端碗，一手拿起老人的手来接碗，说道：“老人家，红军同老百姓亲如一家人，有盐同咸，没盐同淡，一碗鸡汤算什么呀，将来革命胜利了，我们穷人的生活要像鸡汤一样香，一样甜哩!”
⑥老人听着彭军长讲话，一不小心，鸡汤泼了一些出来。在彭军长再三说服下，老人喝下这碗鸡汤。
⑦后来，白军知道红军部队作好了准备，没敢来进犯。红军和乡亲们又回到了毛湾村。下山后 ，范老爹逢人就讲彭军长给他端鸡汤的事。以后，有人到桂花尖山顶，都说那里还有鸡汤的香味呢!
1.填空(4分)
①事情发生的时间是： ;
②事情发生的地点是： ;
③文章的主要人物是： ;
④文章的主要事件是： 。
2.文中划“ ”的部分可换成一个什么成语，写在括号里(3分)
( )
3.根据下面的提示，用“∥”把文章分成三大段(6分)
①彭德怀军长带领一个连准备全歼来犯的敌人。
②彭德怀军长送一碗鸡汤给范老爹喝。
③以后，有人来桂花尖山顶，都说那里还有鸡汤的香味呢!
4.给带点的字选择正确的解释，把答案的序号填在括号里(2分)
a.防守 b.守候 c.看护 d.遵守
①彭德怀军长亲自带了一个连扼守( )在桂花尖山上。
②这个棚子原来是一个姓范的老爹守( )野猪的。
5.给文中的两处破折号的作用选择正确的答案(2分)
a.表示声音的延长 b.表示解释说明 c.表示意思的转折
①彭军长，这，这——还——要——得?( )
②1928年秋天，国民党军队企图进犯红五军驻地——桂花尖下的毛湾村。( )
6.找出文章中点明中心思想的句子，在下面划“﹏﹏﹏”(3分)
7.选择题(把正确答案的序号填在后面的括号里)(10分)
①本文是( )的文章。
A.写人 B.写事 C.写景
②文中第④自然段的括号里填入的标点符号正确的一项是( )
A.、 ， ; 、 ， ; 、 ， ……
B.、 ， ; 、 ， ; 、 ， 。
C.、 ， 。 、 ， 。 、 ， ……
③“彭军长，这，这——还——要——得?”是( )
A.反问句 B.设问句 C.疑问句
④文章第④自然段写范老爹活了几十年，见过清兵、国民党兵、土匪兵等，作用是：( )
A.说明范老爹几十年什么样的兵都见过。
B.想起过去见过的兵，老爹心里就难过。
C.用那些兵与红军作对比，反衬红军与百姓亲如一家的特点，突出文章的中心。
⑤文章最后一句话的意思是( )
A.说明鸡汤香味很浓，永不消失。
B.说明人们一来到桂花尖山顶，就想起与老百姓亲如一家、同甘共苦的彭德怀军长。
C.说明人们想起彭德怀军长，就想起他给老爹送鸡汤的事。
(一)
②爷爷工作的医院，风景可美了：郁郁葱葱的树木，四季不谢的花朵，还有一个小小的人工.
洞，在我眼里成了不收“门票”的公园。可偏偏医院规定：本院职工家属及小孩不准进去玩。我试着去了几次，都被门卫挡住了。我从一次次“失败”中想出了一个好办法：以找爷爷为借口，混进去玩。门卫果真被我瞒过了。
③我像个获得自由的小鸟，在“公园”里尽情地玩着，还为自己的“小聪明”暗暗得意。谁
知，我却被爷爷瞧见了。他喊住了我说：“你怎么进来的?快回去。”我的高兴劲被一盆冷水浇灭了，只得悻悻离去，我还担心会挨爷爷的批评。( )，爷爷一到家，便叫我到身边。我知道爷爷的脾气，什么事都非要弄个水落石出不可，只好照实说了。
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