1. 《我们的民族小学》学习指导

2. [10-10 23:18:15]   来源：http://www.85jc.com  三年级语文课后练习   阅读：8471次

概要：《我们的民族小学》学习指导

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《我们的民族小学》学习指导 　 　 　 　 【内容中心】

　　本文是一篇抒情散文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。同时也抒发了作者自豪与赞美的情感。


【课文思路】
　

【写作方法】

　　课文层次清楚，按照上学的路上，来到学校；上课，下课；文末点题这样的顺序写的。

　　拟人法的使用， 使课文生动活泼，更加引人入胜。


【默读与朗读指导】

　　早晨的校园多美啊，你喜欢这时的校园吗？那么就把你喜欢的情感用你的朗读来表达出来吧。

　　读第一自然段要读得亲切、高兴，表现出小学生热爱自己学校的感情。请你轻声朗读第二、三自然段，想象一下民族小学的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的。读第二自然段的第３句话时，要把小动物不忍心打扰孩子们学习情形读出来。读第四自然段时要读出自豪赞美的感情。最后一句可以读得适当慢一些，一方面给人结束的感觉，另一方面也给人留下想象的空间。 　 　 　

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