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  1. 《老人与海》

  2. [10-10 23:20:00]   来源:http://www.85jc.com  高二语文教案设计   阅读:8788

概要: 故事的叙述是多角度的。在直叙中有插叙,在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。老人出海不久便梦见孩提时见过的非洲海滩、海峡和大山;第二天又想起曾与一个码头上大力土比手劲的胜利情景;后来在同鲨鱼搏斗时记起垒球名将老狄马吉奥勇战对手的一幕,这些都增添了他必胜的信心。他常梦见狮子,思念马诺林,在茫茫大海上自言自语,这也给他带来了力量和勇气。他有时也议论"杀鱼是不是罪过",对受伤的左右手感慨一番。这些心理刻画和细节描写往往天衣无缝地结合在一起。叙述者的人称不断改变——第三人称和第一人称交替使用,使单调的捕鱼过程显得多姿多采,引人入胜。 结构网络小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。"一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他". 第一次搏斗(详写) 迅速鲭鲨漂亮脊鳍嘴唇牙齿

《老人与海》,标签:高二语文教学设计,http://www.85jc.com

故事的叙述是多角度的。在直叙中有插叙,在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。老人出海不久便梦见孩提时见过的非洲海滩、海峡和大山;第二天又想起曾与一个码头上大力土比手劲的胜利情景;后来在同鲨鱼搏斗时记起垒球名将老狄马吉奥勇战对手的一幕,这些都增添了他必胜的信心。他常梦见狮子,思念马诺林,在茫茫大海上自言自语,这也给他带来了力量和勇气。他有时也议论"杀鱼是不是罪过",对受伤的左右手感慨一番。这些心理刻画和细节描写往往天衣无缝地结合在一起。叙述者的人称不断改变——第三人称和第一人称交替使用,使单调的捕鱼过程显得多姿多采,引人入胜。

结构网络小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。"一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他".

第一次搏斗(详写)

迅速鲭鲨 漂亮脊鳍嘴唇牙齿

老人

反衬手法

"可是一个人并不是生来要给打败的"

老人的名言

第二次搏斗(详写)

星鲨 贪婪残暴

身手老人 眼光头脑

智慧与勇敢

第三次搏斗(略写)

与鲨鱼的搏斗(略)

老人自言自语(重点)

充满自信、充满勇气

第四次搏斗(详写)

两条星鲨老人 棍棒 舵

豪迈(跌宕起伏)

小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格,语言清澈流畅、朴素无华。

第五次搏斗

群鲨 群起而攻老人 奋力搏斗

老人的高大形象

老人回到了港口

失败者?

胜利者?

瑞典皇家科学院在授予海明威诺贝尔文学奖时称赞他"精通现代叙事艺术".《老人与海》就是一个光辉的范例。它体现了海明威独特的散文风格。《老人与海》的故事很简单,人物只有老人圣地亚哥和小孩马诺林两人,情节也不算复杂。从表面看老人虽然失败了,但在精神上他并不屈服,诚如他所说的:"-个人可以被毁灭,但不能给打败。"这部脍炙人口的中篇小说是一曲打不败的失败者的赞歌。

《老人与海》写的是一个老人,却展现了一个世界。小说内容十分丰富,涵义深刻,是一部现实主义的杰作,读后回味无穷。

二、技巧鉴赏

1、这部作品情节十分紧凑,语言质补,平铺直述,让读者于简单的情节发展中体会人类的奋斗意志与对生命的尊重。

它不是道德家与哲学家用破网兜一样的逻辑来向读者说教,而是以直观,浅白的故事,向读者实实在在地展示了何谓生命的壮美。这部篇幅不长的故事的思想内核是坚强、忍耐、热爱、尊重,故事中的一切是那样透明,没有任何人性的阴霾笼罩着作品的意境,即使是贪婪的鲨鱼在老人的自言自语下也变得不那么残暴了。老人的心灵,加勒比海上面阳光照耀的天空,莹蓝的海水——一切是那么光辉灿烂。

2、海明威没有浓饰艳抹作品中的主人公,仅轻描淡写就把老人的内心坦露出来了。

海明威似乎把老人心灵混合物中最可贵的成份微量地粹取出,再于纸上形神俱备地讲述。在《老人与海》这部作品中,浩淼的大海上,老人身边一个人也没有,所以他的言语与快乐,坚强与奋斗不是作给别人看的,老人的自言自语与跟小鸟、马林鱼、鲨鱼的对话可以说是他的精神真实的独白,老人在书中所说的一句句的话,让我们似乎看到了老人真实的精神世界中一只只萤火虫在闪闪发光地飞翔。

3、以写实而达到了象征寓意是《老人与海》的另一艺术特色。这是海明威艺术造诣达到炉火纯青的程度所至。正如一个优秀的诗人在他努力再现原汁原味生活的诗作中不经意地援用了典故一般,并未刻意追求,只是底蕴深厚使然。 技巧拾零学习鉴赏小说的方法(四)品味小说的语言。

阅读、鉴赏小说要注意从语言入手,在读懂字句含义的基础上,抓住关键语句,反复体味,深入领会,从而理解小说全篇所要传达的丰富的内涵。如课文《我的叔叔于勒》,故事的开端写菲利普一家盼于勒归来时,写"每到星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。"这里的"衣冠整齐"一词用得极妙,它既写出菲利普一家企盼于勒归来的心情,更传神表现了生活拮据的菲利普夫妇"爱慕虚荣"的心理,为全文情节的展开(表现菲利普"认钱不认人",他们的自私冷酷),作了很好的铺垫。

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