当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文教案设计初三语文教案设计《邹忌讽齐王纳谏》写作特色» 正文
  1. 《邹忌讽齐王纳谏》写作特色

  2. [10-10 23:20:00]   来源:http://www.85jc.com  初三语文教案设计   阅读:8204

概要:1、情节完整,人物生动。全文只有300多字,情节却相当完整,对人物刻画讲究,如齐王在文中只两个动作,贤君形象却跃然纸上。2、巧设比喻,以小喻大。以生活小事来说明纳谏的重要,娓娓道来,人情人理。3、叙事简洁,剪裁巧妙。如邹忌与徐公比美的情节,作者作了绘声绘色的描绘,后来进谏时,却只作概括叙述。4、语言生动幽默。如邹忌的三问,内容相同,只是在文字上略有变化,既表现了他的怀疑,又毫无重复之感,三答的内容也相同,但感情色彩却不大一样。

《邹忌讽齐王纳谏》写作特色,标签:初三语文教学设计,http://www.85jc.com
1、情节完整,人物生动。全文只有300多字,情节却相当完整,对人物刻画讲究,如齐王在文中只两个动作,贤君形象却跃然纸上。

  2、巧设比喻,以小喻大。以生活小事来说明纳谏的重要,娓娓道来,人情人理。

  3、叙事简洁,剪裁巧妙。如邹忌与徐公比美的情节,作者作了绘声绘色的描绘,后来进谏时,却只作概括叙述。

  4、语言生动幽默。如邹忌的三问,内容相同,只是在文字上略有变化,既表现了他的怀疑,又毫无重复之感,三答的内容也相同,但感情色彩却不大一样。
Tag:初三语文教案设计初三语文教学设计语文学习 - 语文教案设计 - 初三语文教案设计

上一篇:对命运宣战──《愚公移山》读后感
留言板
取消 发布留言