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  1. 2017年中考复习文言文专题(七)--出师表

  2. [05-11 16:09:40]   来源:http://www.85jc.com  初三语文教案设计   阅读:8953

概要:出师表1、作家作品。课文节选自《汉魏六朝百三名家集•诸葛丞相集》,表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。诸葛亮,字孔明,琅琊阳都人,三国蜀汉政治家、军事家。2、文章大体介绍。①本文写作时间:蜀汉建兴五年(227年)第一次出题伐魏之前。②本表文的写作目的:希望刘后主亲贤远佞,修明政治,有一个稳定的战略后方,使“北定中原,兴复汉室”的大业得以实现。③贯穿全文的感情是“报先帝”“忠陛下”;贯穿全文的感情线索是“报先帝忠陛下”的一往深情和“北定中原,兴复汉室”的坚定决心。3、文中诸葛亮向刘后主提出了三条建议:①广开言路—开张圣听;②严明赏罚—陟罚臧否,不宜异同;③亲贤远佞—亲贤臣、远小人。作者反复陈述的是亲贤远佞。4、后人对《出师表》的评价。①出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——陆游《书愤》②或为出师表,鬼神泣壮烈。——文天

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出师表
1、作家作品。课文节选自《汉魏六朝百三名家集•诸葛丞相集》,表,古代向帝王上书陈情言事的一种文体。诸葛亮,字孔明,琅琊阳都人,三国蜀汉政治家、军事家。
2、文章大体介绍。
①本文写作时间:蜀汉建兴五年(227年)第一次出题伐魏之前。
②本表文的写作目的:希望刘后主亲贤远佞,修明政治,有一个稳定的战略后方,使“北定中原,兴复汉室”的大业得以实现。
③贯穿全文的感情是“报先帝”“忠陛下”;贯穿全文的感情线索是“报先帝忠陛下”的一往深情和“北定中原,兴复汉室”的坚定决心。
3、文中诸葛亮向刘后主提出了三条建议:①广开言路—开张圣听;②严明赏罚—陟罚臧否,不宜异同;③亲贤远佞—亲贤臣、远小人。作者反复陈述的是亲贤远佞。
4、后人对《出师表》的评价。
①出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。——陆游《书愤》
②或为出师表,鬼神泣壮烈。——文天祥《正气歌》
③三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。——杜甫《蜀相》
5、列举有关诸葛亮的典故、成语、名言警句及俗语。
①典故。初出茅庐、火烧新野、借东风、空城计、失街亭、气周瑜
②成语:三顾茅庐、鞠躬尽瘁,死而后已
③名言警句。A、淡泊以明志,宁静以致远。B、出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。C、出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。
④俗语:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
⑤跟诸葛亮有关的故事。A、三顾茅庐B、舌战群儒C、三气周瑜D、草船借箭E、挥泪斩马谡
6、下面对联中具体指的什么事件?
收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。
取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
①收二川—指收东川、西川 ②排八阵—指摆设八阵图
③六出—指六出祁山,七擒—指七擒孟获
④三顾)—指三顾茅庐
⑤东和—指东和东吴,北拒—指北拒曹魏
(刘备的名言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为)
7、文言知识:
<1>通假字:①是以先帝简拔以遗陛下(“简”通“拣”,挑拣。)
②必能裨补阙漏(“阙”通“缺”,缺点)
③尔来二十有一年矣(“有”通“又”)
<2>古今异义:①此诚危急存亡之秋也(秋—古义:时刻、时候。今义:秋季)
②诚宜开张圣听(开张—古义:扩大。今义:开始营业。
③引喻失义(义—古义:适宜、恰当。今义:意义)
④未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨—古义:痛心遗憾。今义:非常憎恨。)
⑤由是感激(感激—古义:感动激动。今义:非常感谢)
⑥先帝不以臣卑鄙(卑鄙—古义:身份低微,见识短浅。今义:品质恶劣。)
⑦深入不毛(毛—古义:长草木、长庄稼。今义:毛发。)
<3>一词多义。

<4>重点词语解释。

A、①先帝创业未半而中道崩殂。(先帝:指刘备。崩殂:死)
②益州疲弊,此诚危急存亡之秋也(益州:指蜀汉。诚:的确。秋:时刻、时候。)
③盖追先帝之殊遇(盖:原来。殊遇:优待、厚遇。)
④诚宜开张圣听,以光先帝遗德。(诚:确实。宜:应该。开张:扩大。光:发扬光大。)
⑤恢弘志士之气(恢弘:发扬扩大。) ⑥此皆良实(良实:善良诚实的人。)
⑦是以先帝简拔以遗陛下(是以:因此。简拔:选拔。遗:给予。)
⑧必能裨补阙漏(裨补:弥补)⑨性行淑均(性:性情。行:品行。淑:善。均:平)⑩亲贤臣,远小人(亲:亲近。远:疏远。)
B、①此后汉所以倾颓也(倾颓:衰败。)
②此悉贞良死节之臣(贞良死节:坚贞可靠,能够以死报国)
③臣本布衣,躬耕于南阳(布衣:平民。躬:亲自。于:在。)
④先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中(以:因为。卑鄙:身份低微,见识知浅。猥:降低身份。顾:拜访。于:到)
⑤由是感激(感激:感动、激动。)
⑥遂许先帝以驱驰(遂:于是。许:答应。驱驰:奔走效劳。)
⑦后值倾覆(倾覆:兵败) ⑧尔来二十有一年矣(尔来:那时以来。)

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