概要：生2：因为他胸怀宽广。生3：我觉得他有正义感，不顾个人得失。生4：他尊重中国人民，同情我们中国人民。师：同学们谈得很有见解，老师补充一点：他没有狭隘的民族主义而是站在人类的立场，珍视人类文明成果，我们要学习雨果，做他那样的人：正直无私，尊重他人，有宽广的胸怀。(点评：在课堂上，不论是在整体感悟还是局部探究上，都很好地体现了互助、合作、探究的学习方式这一理念。)师：读完雨果的这一封信，你是否对“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”这一句话留下深刻的印象?你认为这个夙愿怎样才能实现?生1：我认为要实现这一夙愿，就必须使中国尽快强大起来，实现中华民族的伟大复兴。生2：中国必须在体育、文化方面强大起来，得让其他国家对我们另眼相看。生3：在经济、国防科技方面更要强大，这样在国际社会才能取得应有的地位。生4：作为学生我们首先要好好学习，将来才能为这个夙愿的实现做出自己的一点微薄之力。师：听到同学们的心声，作为老师感到很欣慰。(点击屏幕展示圆明园被毁后的图片)请同学们看大屏幕。看
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学实录,标签：初二语文教学设计,http://www.85jc.com生2：因为他胸怀宽广。
生3：我觉得他有正义感，不顾个人得失。
生4：他尊重中国人民，同情我们中国人民。
师：同学们谈得很有见解，老师补充一点：他没有狭隘的民族主义而是站在人类的立场，珍视人类文明成果，我们要学习雨果，做他那样的人：正直无私，尊重他人，有宽广的胸怀。
(点评：在课堂上，不论是在整体感悟还是局部探究上，都很好地体现了互助、合作、探究的学习方式这一理念。)
师：读完雨果的这一封信，你是否对“我希望有朝一日，解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国”这一句话留下深刻的印象?你认为这个夙愿怎样才能实现?
生1：我认为要实现这一夙愿，就必须使中国尽快强大起来，实现中华民族的伟大复兴。
生2：中国必须在体育、文化方面强大起来，得让其他国家对我们另眼相看。
生3：在经济、国防科技方面更要强大，这样在国际社会才能取得应有的地位。
生4：作为学生我们首先要好好学习，将来才能为这个夙愿的实现做出自己的一点微薄之力。
师：听到同学们的心声，作为老师感到很欣慰。(点击屏幕展示圆明园被毁后的图片)请同学们看大屏幕。看到这些图片，我们每个中国人都会陷入深深的思考中，你看后有什么感想?你觉得中国当年被侵略者掠夺的根本原因是什么?结合历史课所学内容加以评析。
生：(讨论，评析。)(内容略)
师：中国是千年文明古国，我们拥有辉煌灿烂的文化，被掠夺的何止圆明园。作为中国人，要勿忘国耻;作为中学生，我们要努力学习，多长本领才能为国多做贡献，国家强盛才能不被欺侮。
(点评：值得称道的是老师不仅让学生自己动手搜集图片资料，而且在课堂上极力引导学生面对图片谈感想引发思考，对学生进行了一次潜移默化的爱国主义教育。)
师：(点击屏幕展示基础知识练习)学习了本文，我们来测一测你基础知识掌握的情况。
1、给加线的字注音并根据拼音写出汉字：
琉璃珐琅晨曦箱箧dàng()然无存丰功伟jī()眼花liáo()乱
2、填空。
雨果(1802—1885)国作家，代表作品有：《九三年》。
生：(学生在练习本上做练习)
师：(点击屏幕展示基础知识练习答案)同学们课下积累文章中运用反语修辞的句子。这节课我们就上到这里。下课!同学们再见!
生：老师再见!
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