1. 《我的第一本书》课文背景知识

2. [10-10 23:20:00]   来源：http://www.85jc.com  初二语文教案设计   阅读：8742次

概要：１、作家作品：牛汉，诗人。２、阅读知识：整体感知内容，是理解课文的第一步，就是着眼于全局，通过自己的主观认知，综合运用学过的各种语文知识，对文章进行全面而仔细的通读、理解，经过反复研究，把握文章的主要内容，基本上能够达到对全文有一个整体的了解。对于文章内容的整体感知，一般分为两个阶段：第一个阶段是感性认知，就是粗略地对文章内容有一个大体上的了解；后一个阶段为理性认知，就是在感性认知的基础上，对全文进行更加细致深入的研究。感性认知可采取以下方法：⑴了解背景，明确用意；⑵把握感情基础基调，体会精神面貌；⑶理清思路，掌握线索。理性认知可采取以下步骤：⑴分析题目，揣摩中心；⑵把握文意，了解意图；⑶理清结构，归纳中心。

《我的第一本书》课文背景知识,标签：初二语文教学设计,http://www.85jc.com
１、作家作品：

　　　　牛汉，诗人。

　　２、阅读知识：

　　　　整体感知内容，是理解课文的第一步，就是着眼于全局，通过自己的主观认知，综合运用学过的各种语文知识，对文章进行全面而仔细的通读、理解，经过反复研究，把握文章的主要内容，基本上能够达到对全文有一个整体的了解。

　　　　对于文章内容的整体感知，一般分为两个阶段：第一个阶段是感性认知，就是粗略地对文章内容有一个大体上的了解；后一个阶段为理性认知，就是在感性认知的基础上，对全文进行更加细致深入的研究。

　　　　感性认知可采取以下方法：

　　　⑴　了解背景，明确用意；

　　　⑵　把握感情基础基调，体会精神面貌；

　　　⑶　理清思路，掌握线索。

　　　　理性认知可采取以下步骤：

　　　⑴　分析题目，揣摩中心；

　　　⑵　把握文意，了解意图；

　　　⑶　理清结构，归纳中心。

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