当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文教案设计初二语文教案设计《三峡》课文背景知识» 正文
  1. 《三峡》课文背景知识

  2. [10-10 23:20:00]   来源:http://www.85jc.com  初二语文教案设计   阅读:8894

概要:1、作家作品:郦道元(466~527)字善长,北魏范阳涿县(今属河北涿鹿)人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学,博览群书,著述严谨,以《水经注》最著名。2、文学常识:学习文言文要加强对实词的理解。文言实词是指意义比较实在具体、能充当句子各种成分的词。文言实词构成了句子及篇章的基本意义。因此,我们在学习文言文时,必须掌握、积累一定数量的文言实词,以便更好地理解文章的意义。对那些通假字(即“词”)、古今异义词、一词多义、词类活用的词,尤其应当引起注意。3、背景知识:《水经注》是一部记载我国水道的地理书,旧传为汉·桑钦所作,经清代考证,可能是三国时的著作。原书非常简单,郦道元的注释对《水经》中的记载加以详细阐明和补充,它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地的秀丽山川作了生动的描写,大大丰富了原著内容。

《三峡》课文背景知识,标签:初二语文教学设计,http://www.85jc.com
1、作家作品:

    郦道元(466~527)字善长,北魏范阳涿县(今属河北涿鹿)人。北魏著名地理学家、散文家。他一生好学,博览群书,著述严谨,以《水经注》最著名。

  2、文学常识:

    学习文言文要加强对实词的理解。文言实词是指意义比较实在具体、能充当句子各种成分的词。文言实词构成了句子及篇章的基本意义。因此,我们在学习文言文时,必须掌握、积累一定数量的文言实词,以便更好地理解文章的意义。对那些通假字(即“词”)、古今异义词、一词多义、词类活用的词,尤其应当引起注意。

  3、背景知识:

    《水经注》是一部记载我国水道的地理书,旧传为汉·桑钦所作,经清代考证,可能是三国时的著作。原书非常简单,郦道元的注释对《水经》中的记载加以详细阐明和补充,它叙述了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯,对各地的秀丽山川作了生动的描写,大大丰富了原著内容。
Tag:初二语文教案设计初二语文教学设计语文学习 - 语文教案设计 - 初二语文教案设计

上一篇:《三峡》重难点突破
留言板
取消 发布留言