1. 《短文两篇》片断赏析

2. [02-26 03:18:42]   来源：http://www.85jc.com  初一语文教案设计   阅读：8577次

概要： 生甲：《日》这篇文章，我与巴金的观点一致，与其寂寞生不如轰轰烈烈的死。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。 生乙：人的生命很短暂，要把有限的生命投入无限的为人民服务。要对自己追求的东西很执着，义无反顾。 师：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生取义者也。”这种精神令人动容垂泪。现在请同学们比较阅读《日》《月》，从中提问。 生甲：为什么要赞美飞蛾、夸父？ 生乙：嫦娥奔月有什么意义？ 师：请看幻灯，上面问题是同学们预习作业问题？请思考下一节课相互交流。 小结：这节课大致了解散文的朗读感情运用，3个故事另有深意，有内涵，还明白了价值！ 上一页 [1] [2]

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　　生甲：《日》这篇文章，我与巴金的观点一致，与其寂寞生不如轰轰烈烈的死。不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
　　生乙：人的生命很短暂，要把有限的生命投入无限的为人民服务。要对自己追求的东西很执着，义无反顾。
　　师：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可兼得，舍生取义者也。”这种精神令人动容垂泪。现在请同学们比较阅读《日》《月》，从中提问。
　　生甲：为什么要赞美飞蛾、夸父？
　　生乙：嫦娥奔月有什么意义？
　　师：请看幻灯，上面问题是同学们预习作业问题？请思考下一节课相互交流。
　　小结：这节课大致了解散文的朗读感情运用，3个故事另有深意，有内涵，还明白了价值！
　
　　

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