当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文教案设计六年级语文教案设计人教版六年级上册语文教案《小抄写员》教学设计之一» 正文
  1. 人教版六年级上册语文教案《小抄写员》教学设计之一

  2. [06-03 03:01:09]   来源:http://www.85jc.com  六年级语文教案设计   阅读:8948

概要: 从“恳求”体会出叙利奥的心里非常难受,委屈。 从“更重要,对,这样做对!”体会到叙利奥把帮助爸爸做事,减轻父亲的疲劳看成是最重要的事情,而且心中还十分肯定自己的做法是对的。说明他很体谅父亲的辛苦。 句子⑥ 又过了两个月,叙利奥继续夜夜工作,白天疲倦不堪;父亲见了儿子,仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了……叙利奥看到这个样子,伤心得不得了。 从“夜夜”体会到叙利奥这样工作,对于一个孩子来说是难以忍受的。 从这句话中我们还能体会到父亲的冷淡,使他伤心到了极点,可为了帮父亲,他仍旧没有为自己辩解。 句子⑦ 可是一到十二点钟,这个决心不知不觉又动摇了,好像睡着不起来,就是逃避了自己的责任,偷用了家里的两角钱一样。于是他忍不住仍旧爬起来。 追问:你是怎样理解“好像睡着不起来,就是……偷用了家里的两角钱一样?” (叙利奥把帮助爸爸工作看成了自己义不容辞的责任。如果不干,就是对这个家的不负责任。) 句子⑧ 叙利奥听了心里像刀割一样……父亲确实不爱他了,眼里已经

人教版六年级上册语文教案《小抄写员》教学设计之一,标签:六年级语文教学设计,http://www.85jc.com
从“恳求”体会出叙利奥的心里非常难受,委屈。
从“更重要,对,这样做对!”体会到叙利奥把帮助爸爸做事,减轻父亲的疲劳看成是最重要的事情,而且心中还十分肯定自己的做法是对的。说明他很体谅父亲的辛苦。
句子⑥
又过了两个月,叙利奥继续夜夜工作,白天疲倦不堪;父亲见了儿子,仍旧动怒。最伤心的是父亲对儿子渐渐冷淡了……叙利奥看到这个样子,伤心得不得了。
从“夜夜”体会到叙利奥这样工作,对于一个孩子来说是难以忍受的。
从这句话中我们还能体会到父亲的冷淡,使他伤心到了极点,可为了帮父亲,他仍旧没有为自己辩解。
句子⑦
可是一到十二点钟,这个决心不知不觉又动摇了,好像睡着不起来,就是逃避了自己的责任,偷用了家里的两角钱一样。于是他忍不住仍旧爬起来。
追问:你是怎样理解“好像睡着不起来,就是……偷用了家里的两角钱一样?”
(叙利奥把帮助爸爸工作看成了自己义不容辞的责任。如果不干,就是对这个家的不负责任。)
句子⑧
叙利奥听了心里像刀割一样……父亲确实不爱他了,眼里已经没有他这个人了。“啊,爸爸!没有您的爱,我是活不下去的!——无论怎样,请您不要这样说。……
追问:请你想象体会,什么是刀割一样?从中你体会到了什么?
(叙利奥此刻已是伤心欲绝,他是那么爱他的家人,同样他

[1] [2] 下一页

上一页  [1] [2] 


Tag:六年级语文教案设计六年级语文教学设计语文学习 - 语文教案设计 - 六年级语文教案设计

上一篇:人教版六年级上册语文教案《蒙娜丽莎之约》教学设计之二
《人教版六年级上册语文教案《小抄写员》教学设计之一》相关文章
留言板
取消 发布留言