当前位置:八五教程网教学知识语文学习语文教案设计六年级语文教案设计《灯光》一课一练» 正文
  1. 《灯光》一课一练

  2. [03-09 23:23:35]   来源:http://www.85jc.com  六年级语文教案设计   阅读:8921

概要:《灯光》练习一、看拼音写词语。tè shū hónɡ wěi wèi lái jiāo jí ( ) ( ) ( ) ( ) huí yì zhù mínɡ chōnɡ jǐnɡ cuǐ càn ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确读音。 夹着(jiā jiá) 冲进(chōnɡ chònɡ) 大约(yuē yāo) 打中(zhònɡ zhōnɡ)三、按要求填空。1.“漫”查 部首,再查 画,字典里解释:①水过满,四处流出;②满,遍;③没有限制、没有约束。“漫步”的漫应选 种解释。2.“熟” 查部首,再查 画,字典里的解释:①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习惯、常见、知道清楚。“熟悉”的熟应选 种解释。四、在括号里填上恰当的词。一( )英雄 一( )电灯一( )火柴一( )孩子 一( )部队一( )画一( )树林 一( )战斗一( )书五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把” 字的句子。例:我们打败了敌人。 1.他父亲带走了闰土。我们把敌人打败了。 敌人被我们打败了

《灯光》一课一练,标签:六年级语文教学设计,http://www.85jc.com
《灯光》练习  一、看拼音写词语。   tè  shū   hónɡ wěi   wèi lái   jiāo jí    (    )   (    )  (    )   (    )    huí yì    zhù mínɡ   chōnɡ jǐnɡ   cuǐ càn    (   )    (   )   (    )   (   ) 二、给带点的字选择正确读音。   夹着(jiā jiá) 冲进(chōnɡ chònɡ) 大约(yuē yāo) 打中(zhònɡ zhōnɡ)  三、按要求填空。  1.“漫”查  部首,再查  画,字典里解释:①水过满,四处流出;②满,遍;③没有限制、没有约束。“漫步”的漫应选  种解释。  2.“熟” 查  部首,再查  画,字典里的解释:①食物烧煮到可吃的程度;②成熟;③程度深;④习惯、常见、知道清楚。“熟悉”的熟应选  种解释。  四、在括号里填上恰当的词。  一(   )英雄   一(   )电灯  一(   )火柴  一(   )孩子   一(   )部队  一(   )画  一(   )树林   一(   )战斗  一(   )书  五、把下面的句子改为带“被”字的句子和带“把” 字的句子。  例:我们打败了敌人。       1.他父亲带走了闰土。    我们把敌人打败了。                   敌人被我们打败了。                 2.少先队员送鲜花给解放军。    3.一阵风吹灭了蜡烛。                                                       六、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。  例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?    这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。  1.这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?                                                      2.人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?                                                      3.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?                                                      七、选择合适的关联词语填空。  虽然……但是  不但……而且  不是……就是 一边……一边  既然……就  即使……也  1.(   )山高路险,我们(   )要努力向上攀登。  2.(   )老师让我帮助你,我(   )要负责到底。  3.他(   )自己刻苦学习,(   )热情帮助同学。  4.售票阿姨(   )验票,(   )扶老人、孩子下车。  5.最近,我校课外活动很丰富,(   )搞诗歌朗诵会,(   )举办故事会。  6.(   )前进的道路上还有困难,(   )我们一定能够克服。  八、阅读短文,回答问题。“明星” 上的“微尘”  有一年,我国著名的数学家华罗庚教授在北京参加数学研究会。  一天,华罗庚收到一封来信,信的大意是:我读了您的《堆素数论》这本书,觉得很好。可是经过反复计算,发现书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比作一颗“明星”,那么这个错误就好像一粒“微尘”,希望能予以改正。  华罗庚看完信,连声说:“提得对,真是太好了!”。他在会上宣读了这封信,并把它的作者一位普通的中学教题——陈景润请来参加会议。  华罗庚就是这样,从自己的错误中发现了一个难得的人才。  1.文中的“明星”指              “微尘”指         2.简要回答陈景润给华罗庚信的主要内容。                                                                                3.写出第三小段段意。                                                                                4.判断中心,在正确的后面画“√”。  (1)赞扬华罗庚重视别人的发言。(   )  (2)赞扬陈景润敢于提意见。(   )  (3)赞扬华罗庚谦虚,善于发现人才,培养人才的美德。(   ) 参考答案  一、看拼音写词语。   tè  shū   hónɡ wěi   wèi lái   jiāo jí    ( 特殊 )   (宏伟 )  ( 未来 )   ( 焦急 )    huí yì    zhù mínɡ   chōnɡ jǐnɡ   cuǐ cà

[1] [2]  下一页


Tag:六年级语文教案设计六年级语文教学设计语文学习 - 语文教案设计 - 六年级语文教案设计

上一篇:《十六年前的回忆》课文提示
留言板
取消 发布留言