1. 荷叶圆圆教学实录

2. [11-17 14:20:59]   来源：http://www.85jc.com  小学一年级语文辅导   阅读：8145次

概要：生交流读第三小节师：读得真好，请你做一个小蜻蜓飞翔的动作。师(贴“机场”在“小蜻蜓”后)：小蜻蜓把荷叶当成了它的机场，停(贴停字)在了上面。师：你们读的时候好像眼前有一块很大很大的机场，再请只小蜻蜓来读一读。师：小蜻蜓的翅膀宽宽的，还是透明的呢!多美的翅膀啊!一起站起来，边读边展开美丽的翅膀，轻盈地停在荷叶上!(示意齐读)师：再来一遍!三、 回顾全文、拓展延伸(一)、看板书回顾课文1、过渡：多美的荷叶啊，吸引了那么的小伙伴，看老师的板书，和着美妙的音乐，一起来回顾一下课文。配乐小水珠说——小蜻蜓说——小青蛙说——小朋友说——2、去掉动作词语，请生上台贴。师点出用词准确(二)、拓展想象说话师：你们的表现太棒了，这些朋友都很爱荷叶。其实在荷塘里、天空中还有很多顽皮的小伙伴也和荷叶成了好朋友。在它们的眼里荷叶又变成了什么呢?它们又是怎么说怎么做的呢——(蝌蚪、小鱼儿、

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　　生交流读第三小节

　　师：读得真好，请你做一个小蜻蜓飞翔的动作。

　　师(贴“机场”在“小蜻蜓”后)：小蜻蜓把荷叶当成了它的机场，停(贴停字)在了上面。

　　师：你们读的时候好像眼前有一块很大很大的机场，再请只小蜻蜓来读一读。

　　师：小蜻蜓的翅膀宽宽的，还是透明的呢!多美的翅膀啊!一起站起来，边读边展开美丽的翅膀，轻盈地停在荷叶上!(示意齐读)

　　师：再来一遍!

　　三、 回顾全文、拓展延伸

　　(一)、看板书回顾课文

　　1、过渡：多美的荷叶啊，吸引了那么的小伙伴，看老师的板书，和着美妙的音乐，一起来回顾一下课文。配乐

　　小水珠说——

　　小蜻蜓说——

　　小青蛙说——

　　小朋友说——

　　2、去掉动作词语，请生上台贴。师点出用词准确

　　(二)、拓展想象说话

　　师：你们的表现太棒了，这些朋友都很爱荷叶。其实在荷塘里、天空中还有很多顽皮的小伙伴也和荷叶成了好朋友。在它们的眼里荷叶又变成了什么呢?它们又是怎么说怎么做的呢——

　　(蝌蚪、小鱼儿、蝴蝶、小鸟、小蜜蜂、蒲公英、树叶、小虾、小螃蟹)

　　师引导、评价

　　(三)、游戏复习字词。

　　课件出示拼图游戏复习字词。鼓励学生下课自制拼图。

　　四、 总结下课

　　师：同学们说得真好，(ppt出示第一小节)荷叶儿——(示意读)

　　如此美丽的荷叶希望大家永远记住它，也记住这篇课文。下课后有兴趣的同学可以收集关于荷叶荷花的词句、诗歌，在下周的识字大王比赛中交流。下课!

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