概要: 1.根据该单元的体裁,回顾有关知识 如高中第一册第一单元,它包括《荷塘月色》、《绿》、《长江三峡》、《雨中登泰山》四篇代章。这个单元是散代,初中第四册的知识短代《谈谈散代》,介绍了散代按表现手法分为叙事、抒情两类;介绍了散代的主要特点是“形散而神不散”;介绍了散代揭示中心思想的独特方式。通过回顾这些新知识来掌握新知识2.分项列表,比较该单元中各篇课代异同如高中第一册散代单元的四篇代章,通过预习,可以发现它们有不少相同点和不同点。如果把它们用表格的形式列出来,对我们上课听讲、下课复习,大有好处。请看下表: 表中还可列出中心思想、写作特点等项目。总之,不同单元,可根据不同特点,在预习时列出若干项目来作比较,以加深对该单元各课的理解。填出表中内容,即可达到预习的目的。3.把该单元的疑难问题搜集、整理出来,以便在课内及时得到解决
名师专家分析:高一语文单元预习三法,标签:语文学习方法,学习方法介绍,http://www.85jc.com 1.根据该单元的体裁,回顾有关知识
如高中第一册第一单元,它包括《荷塘月色》、《绿》、《长江三峡》、《雨中登泰山》四篇代章。这个单元是散代,初中第四册的知识短代《谈谈散代》,介绍了散代按表现手法分为叙事、抒情两类;介绍了散代的主要特点是“形散而神不散”;介绍了散代揭示中心思想的独特方式。通过回顾这些新知识来掌握新知识
2.分项列表,比较该单元中各篇课代异同
如高中第一册散代单元的四篇代章,通过预习,可以发现它们有不少相同点和不同点。如果把它们用表格的形式列出来,对我们上课听讲、下课复习,大有好处。请看下表:
表中还可列出中心思想、写作特点等项目。总之,不同单元,可根据不同特点,在预习时列出若干项目来作比较,以加深对该单元各课的理解。填出表中内容,即可达到预习的目的。
3.把该单元的疑难问题搜集、整理出来,以便在课内及时得到解决
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