1. 数字电路教案.doc

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第 28 课
授课题目（教学章、节或主题）：数字电路教案
8.4  复杂的可编程逻辑器件教案 课时安排 2学时 
 授课时间 12.12 
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
1.了解复杂的可编程逻辑器件的结构。 
教学内容（包括基本内容、重点、难点）：
基本内容：
 8.4复杂的可编程逻辑器件
 1. CPLD的结构
 2.CPLD的编程
 小结与布置作业
 
重点：1. 复杂的可编程逻辑器件的结构。
难点：1. 复杂的可编程逻辑器件的结构。
 
讨论、思考题、作业：
课堂讨论：1. CPLD的编程。
复习（提问）：1. 可编程逻辑阵列实现各种逻辑功能电路的基本原理。
作业：课下看书。 
参考资料（含参考书、文献等）：
1. 阎石．数字电路技术基础（第四版）．北京：高等教育出版社．2002．2. 杨素行．数字电路技术基础简明教程（第二版）．北京：高等教育出版社．1998．
3. 郑家龙．集成电子电路技术基础教程．北京：高等教育出版社．2002．
4. 唐竟新．数字电子电路基础解题指南．北京：清华大学出版社．1998． 
 教学过程设计：复习    5    分钟，授新课    80    分钟，安排讨论   5    分钟，布置作业    2         分钟，其他8[(课堂组织)5＋(巩固新课)3]分钟 
授课类型（请打√）：理论课√   讨论课□   实验课□    练习课□   上机□   其他□   
教学方式（请打√）：讲授√   讨论√   示教□   指导□    其他□ 
教学资源（请打√）：多媒体√   模型□   实物□   挂图□   音像□    其他□ 
填表说明：1、各栏目填写内容较多时，可附页；2、教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
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