概要：写人作文指导同学们，我们之前学过很多关于优秀人物的文章，其中有长辈，有小孩。而在作者笔下，一个个鲜明形象的人物，特点突出。那么他们是怎么做到的呢？我们今天一起来了解一下。我们可以看一下曾经学过的《金色的鱼钩》、《少年闰土》等文章，作者抓住了描写。描写可以使文章中的人物形象更加生动形象。那么我们应该如何具体来描写一个人物呢？1、通过一件事或几件事表现人物的特点或者品质；抓住人物的语言，动作，神态等去描写，还可以描写人物的外貌等，只有这样才能使所写的人栩栩如生、人物形象更加鲜明。2、写的时候，一定要注意注意详略，突出中心。3、可以用我们学过的前后呼应的写作手法。4、具体了解描写：首先，我们来研究描写人物的外貌、语言、心理和行动。(一)外貌描写：也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态、行为等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象、侧面反映了人物的品行。进行外貌描写一般使用：1、简笔勾勒特征；2、运用修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、借助他人眼睛；5、相关人物对比；6
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同学们，我们之前学过很多关于优秀人物的文章，其中有长辈，有小孩。而在作者笔下，一个个鲜明形象的人物，特点突出。那么他们是怎么做到的呢？我们今天一起来了解一下。
我们可以看一下曾经学过的《金色的鱼钩》、《少年闰土》等文章，作者抓住了描写。描写可以使文章中的人物形象更加生动形象。那么我们应该如何具体来描写一个人物呢？
1、通过一件事或几件事表现人物的特点或者品质；抓住人物的语言，动作，神态等去描写，还可以描写人物的外貌等，只有这样才能使所写的人栩栩如生、人物形象更加鲜明。
2、写的时候，一定要注意注意详略，突出中心。
3、可以用我们学过的前后呼应的写作手法。
4、具体了解描写：
首先，我们来研究描写人物的外貌、语言、心理和行动。
(一)外貌描写：也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态、行为等等)进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象、侧面反映了人物的品行。
进行外貌描写一般使用：1、简笔勾勒特征；2、运用修辞手法；3、寄托作者爱憎；4、借助他人眼睛；5、相关人物对比；6、一人几幅肖像；7、结合其它技法。
（二）心理描写：以语言文字对人物的内心世界、思想道德品质、个性性格特征所进行的描写。
进行心理描写应注意掌握以下三个原则：
第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，而不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，快出太阳；这是人本能的常态的要求。可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。?第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表情出现时，才伴之以心理描写。?第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。
（三)行动描写：通过语言文字表现人物自身在矛盾斗争中的行动，来展示人物的性格特征和精神面貌的描写。
行动描写应掌握的原则：一、人物性格应当从他自己的行动里流露出来；二、人物的行动应当经过选择，足以表现人物的性格。因此描写人物行动的目的就应十分明确；三、要注意人物行动的生动性和典型性。
（四） 语言描写是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者"如闻其声，如见其人"，获得深刻的印象。语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。
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