1. 《再见了，亲人》同步作文之写作指导

2. [10-10 23:15:18]   来源：http://www.85jc.com  五年级语文知识   阅读：8294次

概要：小练笔训练：从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事，展开想象，再写下来。习作指导：1、把事件中主要人物的语言、动作、神态、心理综合起来，进行细致描写；2、写出事件发生时的环境和场面，以渲染离别的气氛；3、在叙述中自然地抒发自己的情感；

《再见了，亲人》同步作文之写作指导,标签：五年级语文知识扩展,http://www.85jc.com

　　小练笔训练：从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事，展开想象，再写下来。

　　习作指导：

　　1、把事件中主要人物的语言、动作、神态、心理综合起来，进行细致描写；

　　2、写出事件发生时的环境和场面，以渲染离别的气氛；

　　3、在叙述中自然地抒发自己的情感；

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