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  1. 将心比心 以爱博爱

  2. [10-10 23:15:18]   来源:http://www.85jc.com  四年级语文知识   阅读:8305

概要:将心比心以爱博爱 辽宁省大连市长海县第一中学王东

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将心比心 以爱博爱   辽宁省大连市长海县第一中学 王 东     冰心奶奶曾以“爱的哲学”让千千万万的读者所敬仰,爱母亲,爱孩子,爱自然中的一切。是啊!正因为有了爱,这个世界才变的如此美好。人,是感情的动物,而把感情宣泄于外的,深藏于心的,无一不是这“爱”字。回首四年来的班主任工作,我唯一可欣慰一笑的只因为有了“爱”,因为将心比心才会换来真心,以爱博爱才能拥有真爱。

  选择教育事业至今我无怨无悔,虽然它苦点儿,累点儿,挣的少些;选择班主任我更无怨无悔,虽然它烦点儿,燥点儿,回报少些。因为我坚信心中有爱,付出爱,只有把爱给学生才无愧于教师这一名字,无愧班主任这一称号。我没有轰轰烈烈的大事迹,没有魏书生一人带三班的能力,也没有董大方慈母般的深情,只是芸芸重教师中的一分子,平凡,是我们的光荣,它,才真正属于我,属于全天下所有的教师。

  随着教育改革的不断深入,新的教育理念告诉我们,关注学生的心理,推崇爱的教育,把学生的思想品德培养教育放在首位,是重中之重。班主任工作是德育的先导,作为班主任,他所接触的教育对象是一群有着独立思想和意识的孩子,是一块儿未经过太多加工的璞玉,是一张未曾涂抹太多颜色的白纸,纯洁、天真、幼稚是他们的本性,因此,班主任工作越发显得重要。倘若没有一颗充满仁爱的心灵,又怎能谱写出一篇篇心灵的乐章?倘若没有爱的教育,又怎能让一颗颗心灵的花朵绽开?有人说:不严厉就不是好教师,中国人也一直把“棒下出孝子,严师出高徒。”奉为名言。这也正是中国教育所以落后的悲哀。试看现代教育的楷模,哈佛女孩儿刘亦婷,留美硕士双耳全聋的周婷婷,哪一个不是用爱浇灌出的奇葩?我不是什么理论家,只是推行现代教育的普通实践者,相信不久会有更多的人与我同行。

  关于“爱”的诠释,我不想作过多苍白的解答,下面有几个关于爱的故事不妨写出以供大家在甘为人梯,默默承受时共勉。

  故事一:分班
  
  那是发生在2001年3月的一幕,我今生难忘。那天我哭了,我们全班都哭了。当广播第三次催促分出去的学生搬桌椅到十班,当战校长板着面孔站在教师门口时,全班泣不成声。那是我带的第一个班儿,一个刚刚带了半年的班。初涉社会的我,阅历、经验都浅得很,更别说管理班级了,可有一个信念我一直坚持,我是他们的老师,他们的班主任,我必须教好他们,教会他们知识,教会他们做人。从接班的那一刻起,我就铁了心,要干就干出个样来,要干就得让这些学生服我、信我,把心交给我。就凭着这一腔热血,一股子“傻”劲儿,我开始了我的班主任工作。别人休息我不休息,别人讲一课我挤出两课辅导,甚至于全科辅导。那时班型大,有七十人,农村校学生也多,可半年过后这个班才真有点儿形了。虽然累点,但学生们都明白了,学习是为自己,班主任在为他们努力。要分班了,我真舍不得让他们离开,相信这个班里每一个人都不舍得离开,当我把精心批过的作文本亲自发到这些要走的同学手中时,我真想跑到校长那儿告诉他:这里有爱,别拆散它!

  故事的结局是我“顾全大局”(不送也不行)把他们都送十班了,可接下来那半年我时不时的就要接待这些“班外来客”。

  故事二:珍贵的礼物
  
  礼物相信大家都收过吧,尤其当老师后,每逢教师节时,小学生们为了表达对老师的爱,总愿意买点小东西送给老师,在我的书架上有一份我认为是最珍贵的礼物,因为那其中凝结着深沉的爱和情谊。

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