1. 2017年秋人教版九年级语文上学期第一次月考试题及答案

2. [05-11 16:09:40]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8675次

概要： ⑼他默默地注视着她，为她的美丽，为她的绽放而感动。只有他知道，为了这一天，她付出了多大的痛苦和代价，那些斑斑驳驳的伤痕就是最好的证明。 ⑽天大亮的时候，一些人来到了院墙，比比划划地来到他们跟前：“这棵桂树的花可真香啊，就留下吧，把白杨刨了。” ⑾随着锄头的深入，他们缠绵交错的根须展露在人们面前，怎么分都分不开。“真是奇怪，两棵树的根怎么也分不开。”人们不知道：为了能彼此拥有，他们付出了多少努力。每一镐下去，都是在挖彼此的心呀！ ⑿在白杨倒下的一刹那，所有的桂花纷纷坠地，洋洋洒洒地仿佛下了一场桂花雨。过了没几天，人们发现桂树死了，倾斜着倒在白杨残余的树干上。 17、请你用简洁的语言概括桂花树和白杨树的形象特点。（4分） （1）桂花树： （2）白杨树： 18、用四个短语概括桂花树的情感变化历程（4分） （ ）→（ ）→（ ）→（ ）→为守望而献身 19、第⑻段：“他想要叫醒她，和她一块分享这份美好。但是，他呆住了。”其中“这份 美好”是指

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⑼他默默地注视着她，为她的美丽，为她的绽放而感动。只有他知道，为了这一天，她付出了多大的痛苦和代价，那些斑斑驳驳的伤痕就是最好的证明。
⑽天大亮的时候，一些人来到了院墙，比比划划地来到他们跟前：“这棵桂树的花可真香啊，就留下吧，把白杨刨了。”
⑾随着锄头的深入，他们缠绵交错的根须展露在人们面前，怎么分都分不开。“真是奇怪，两棵树的根怎么也分不开。”人们不知道：为了能彼此拥有，他们付出了多少努力。每一镐下去，都是在挖彼此的心呀！
⑿在白杨倒下的一刹那，所有的桂花纷纷坠地，洋洋洒洒地仿佛下了一场桂花雨。过了没几天，人们发现桂树死了，倾斜着倒在白杨残余的树干上。
17、请你用简洁的语言概括桂花树和白杨树的形象特点。（4分）
（1）桂花树：
（2）白杨树：
18、用四个短语概括桂花树的情感变化历程（4分）
（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→为守望而献身
19、第⑻段：“他想要叫醒她，和她一块分享这份美好。但是，他呆住了。”其中“这份
美好”是指 ；“他呆住了”的原因是
。（请用原文回答）（2分）
20、文章题目是“两棵树的守望”，可是结尾为什么还写人们刨去白杨树和桂花树随白杨树离去这一情节呢？（5分）
（三）（15分）
①沙尘暴预报是一项复杂的系统工程，它既需要遍布各地的气象检测网站提供的测量数
据。又需要卫星云图和巨型计算机的加盟。有人说，沙尘暴预报的复杂程度要比天气预报高出lO倍，这并非夸大其词。
②天气预报一般考虑气温、气压、温度、风力等因素，这些都是大气层本身变化的结果，只要掌握这些因素，通过计算机的计算就能较准确地预报天气变化的趋势。沙尘暴作为一种特殊的天气现象，同样要考虑上述气象因素。据气象学家分析，强冷空气带来的大风天气、前期干旱少雨、气温回升是形成沙尘暴的必然天气条件。但是，除此之外．沙尘“恶魔’’的现身还需要其它一些特殊条件。
③悬浮在空气中的沙尘来自地表，地表的情况直接影响沙尘暴的发生。在同样的风速下，(1)地表的沙粒比较大，它的传输距离(2)相对较近； (3) ，沙粒的传输距离相对较远。另一方面，如果沙源地的地表植被比较丰富，尽管具备了形成沙尘暴的气象条件，也未必形成大规模的沙尘暴。一块沙地上如果有50％的植被覆盖，起沙量就会减少70％一80％。此外，影响沙尘暴形成的地表条件还包括地表湿度和积雪覆盖程度等因素。由此看来，即便具备了形成沙尘暴的天气条件·也未必会形成沙尘暴；即便形成了沙尘暴，其强度、持续时间、途径路线也还需要考虑沙源地的地表情况。
④最近，中科院大气物理研究所在传统的天气预报计算模式中引入了沙源地的地表因素，包括沙粒大小、地表湿度、地表植被和积雪覆盖等，研制了“嵌套网格空气品质实时预报系统”即沙尘暴预报系统，实现了沙尘暴的精确数值预报。科学家可以提前4天预报未来沙尘暴发生的地点、强度、路线和持续时间。2003年4月16日，在“9355沙尘暴”10周年到来前夕，中科院大气物理研究所研制的沙尘暴预报系统成功预报出4天后在我国北方发生的今年第一场沙尘。
⑤科学的脚步从未止歇，人类总在不断进步。但愿那场“黑风”带来的悲剧不再重演。
21、根据原文指出沙尘暴形成的主要原因：（2分）
A、 B、
22、文中为什么把沙尘暴称为“恶魔”？ （2分）
23、第3段括号里应填入的一组词语是（ ）（2分）
A、如果 就 反之 B、显然 就 相反
C、只要 就 相反 D、因为 就 反之
24、第3段划线句子是个复句，请仿照例句写一段话。（3分）
25、第3段加点的词语用得准确严密，请简要分析。（3分）
26、我们不仅要预报沙尘暴，还要治理沙尘暴，请你为防治沙尘暴提两条建议。（3分）
A、
B、
四、作文。(50分）
27、阅读下面材料，按要求作文。(50分）
当你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失学的少年，你拥有了博爱的胸怀；当你伸出自己的手，谅解了犯错的伙伴，与朋友摒弃前嫌，你展示了优雅的风度；当你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，唤起合作的热情，你获得了成功的力量；当你伸出自己的手……
生活中，很多时候，都需要我们伸出自己的手。

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