1. 人教版初三语文下册教案合集（表格式）

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初三语文课后练习   阅读：8964次

概要： (2)这首诗描写的对象很多，而读起来却不觉芜杂，这是为什么? (3)诗歌两部分的写法各异，试作简要分析。 四人学习小组研讨、交流，教师明确： (1)积极的、暖色调的词语如：新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒…… 消极的、冷色调的词语如：残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗…… 诗人之所以这样用这些词语，是为了更好地表达内心深处的恨与爱。......点击下载查看完整资料》》》》人教版初三语文下册教案合集（表格式） 点击查看：2010-2011学年度各地各科目九年级上册期末试题及答案汇总编辑推荐2011年全国各地中考报名时间及报名系统汇总表2008--2010全国各地中考真题汇总小编寄语：欢迎来www.85jc.com，为了方便您寻找资料，信息，请将本页加入收藏！上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6]

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(2)这首诗描写的对象很多，而读起来却不觉芜杂，这是为什么?
(3)诗歌两部分的写法各异，试作简要分析。
四人学习小组研讨、交流，教师明确：
(1)积极的、暖色调的词语如：新生、辽远、温暖、明亮、坚固、蓬勃、永恒……
消极的、冷色调的词语如：残损、冷、彻骨、寂寞、憔悴、阴暗……
诗人之所以这样用这些词语，是为了更好地表达内心深处的恨与爱。

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