1. 人教版八年级上册第五单元 试卷集【原创】（2套）

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读：8150次

概要： （二）9.《木兰诗》的“夜色”的作用为：烘托木兰离家远征，思念亲人的心情。而《石壕吏》中的“夜色”的作用为：烘托兵荒马乱，家破人亡的悲惨气氛。10.同是“从军”“应征”，但木兰从军的原因是：家无长兄，代父从军。老妇应征的原因是：家中老翁已逃走，男人已被征尽，被迫应征。作者各自的态度是：前者对木兰代父从军的爱国精神进行了热情的赞美，后者表现了作者对战乱中人民遭受苦难的深切同情和对差吏抓人凶暴气焰的无情揭露。11.提示：从战争给人民带来的苦难、人民为了保家卫国勇敢参战等方面阐述。 [4] [5] [6] [7] （三）12.①杨氏；②大穴；③金珠锦绣珍异等物13.Ｃ14.穴中人；杨氏15.Ｄ16.①这个人想到这里来，你们能接纳他吗？②您亲自把他引来，那他一定是很贤能的人了。 （四）17.七言绝句；山、闲、间18.①锤打；②平常；③全、都；④保留19.石灰20.借咏石灰以言志，表现自己正直为人、不畏艰险、勇于自我牺牲的精神。 三、21.略 上一页 [1] [2] [3] [4] [5]

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（二）9.《木兰诗》的“夜色”的作用为：烘托木兰离家远征，思念亲人的心情。而《石壕吏》中的“夜色”的作用为：烘托兵荒马乱，家破人亡的悲惨气氛。10.同是“从军”“应征”，但木兰从军的原因是：家无长兄，代父从军。老妇应征的原因是：家中老翁已逃走，男人已被征尽，被迫应征。作者各自的态度是：前者对木兰代父从军的爱国精神进行了热情的赞美，后者表现了作者对战乱中人民遭受苦难的深切同情和对差吏抓人凶暴气焰的无情揭露。11.提示：从战争给人民带来的苦难、人民为了保家卫国勇敢参战等方面阐述。 [4] [5] [6] [7]

（三）12.①杨氏；②大穴；③金珠锦绣珍异等物13.Ｃ14.穴中人；杨氏15.Ｄ16.①这个人想到这里来，你们能接纳他吗？②您亲自把他引来，那他一定是很贤能的人了。

（四）17.七言绝句；山、闲、间18.①锤打；②平常；③全、都；④保留19.石灰20.借咏石灰以言志，表现自己正直为人、不畏艰险、勇于自我牺牲的精神。

三、21.略

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