概要: 第五单元A卷 班级姓名成绩 一、积累与运用(15分) 1.给下面加点的字注音。(3分) ①阡陌交通()②惟吾德馨()③黄发垂髫() ④濯清涟()⑤陶后鲜有闻() 2.下面的句子朗读停顿不正确的一项是()。(2分) A.山/不在高,有/仙则名 B.太守/即遣人/随其往 C.可远观/而/不可亵玩焉 D.晋/陶渊明/独爱菊 3.默写杜甫《春望》一诗。(4分) 4.问题探究。(6分) ①你怎样理解陶渊明在《桃花源记》中虚构“世外桃源”的用意? ②根据《爱莲说》中关于“莲”的描写,分析“莲”的象征意义。 二、文言文阅读(60分) (一)(12分) 晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑
人教版八年级上册第五单元 试卷集【原创】(2套),标签:初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com 第五单元A卷
班级姓名成绩
一、积累与运用(15分)
1.给下面加点的字注音。(3分)
①阡陌交通()②惟吾德馨()③黄发垂髫()
④濯清涟()⑤陶后鲜有闻()
2.下面的句子朗读停顿不正确的一项是()。(2分)
A.山/不在高,有/仙则名
B.太守/即遣人/随其往
C.可远观/而/不可亵玩焉
D.晋/陶渊明/独爱菊
3.默写杜甫《春望》一诗。(4分)
4.问题探究。(6分)
①你怎样理解陶渊明在《桃花源记》中虚构“世外桃源”的用意?
②根据《爱莲说》中关于“莲”的描写,分析“莲”的象征意义。
二、文言文阅读(60分)
(一)(12分)
晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦进乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋,此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也。闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
5.第一段描写的景物有什么特点?(2分)
6.从景物描写中可以看出渔人发现桃花源的时间是()。(2分)
A.暮春落花时节B.深秋时节,百花凋谢之时
C.冬末春初时节D.夏天水涨之时
7.第二段中“乃大惊”显示出桃花源人与外世隔绝久远,还有哪一句也显示了这一内容?(2分)
8.源中人“率妻子邑人来此绝境”的原因是。(用原文回答)(2分)
9.“不足为外人道”的原因是什么?(2分)
10.桃花源人听了捕鱼人的话,为什么“皆叹惋”?(2分)
(二)(14分)
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
11.《陋室铭》的作者是,朝人。(2分)
12.解释下面句子中加点的词语。(2分) [4] [5] [6] [7]
①山不在高,有仙则名()
②斯是陋室,惟吾德馨()
③可以调素琴()
④无案牍之劳形()
13.“无丝竹之乱耳”中的“之”与下面各句中加点的“之”字用法相同的一项是()。(2分)
A.忘路之远近B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.水陆草木之花D.处处志之
14.翻译下面的句子。(4分)
①苔痕上阶绿,草色入帘青。
②孔子云:何陋之有?
15.文章表达了作者怎样的思想感情?(2分)
16.请用原句写出本文的主旨,并说明本文是如何通过设喻来突出主旨的。(2分)
(三)(10分)
水陆草木之花,可爱者甚蕃,晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
17.文中的这句话高度概括了莲的高尚品质。(2分)
18.下面句子中加点词语解释都正确的一项是()。(2分)
①可爱者甚蕃(多)
②濯清涟而不妖(洗涤)
分类导航
最新更新