概要：用原文填空并翻译。1．有一位名人曾经说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：千里马常有，而伯乐不常有。译：千里马经常有，可是伯乐却不经常有。2．写千里马的悲惨遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。译：只能屈辱于低贱人的手中，(和普通的马)一同死在马厩里。3、表明愚妄无知、平庸浅薄的饲马者对千里马的不公正的待遇的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。译：鞭打它不能按照千里马的方法，喂养它不能喂饱它而使它的才能施展出来，马嘶鸣却不能通晓它的意思。4．全文的主旨句是：其真无马邪?其真不知马也。译：是真的没有千里马吗?这是不识好马呀。三、文学(文体)常识背记知识清单韩愈，字退之，唐代(朝代)文学家，散文尤其著名，被列为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有“文起八代之衰”的美誉。第24课 送东阳马生序(节选)一、重点字词1．给下列加点字注音。逾yú约 既加冠guān 叱咄chì duō 俟sì负箧qiè 曳屣xǐ 皲jūn裂
人教版八年级下重点字词及文学常识大全,标签：初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com三、文学(文体)常识背记知识清单
韩愈，字退之，唐代(朝代)文学家，散文尤其著名，被列为唐宋八大家之首，与柳宗元并称韩柳，有“文起八代之衰”的美誉。
第24课 送东阳马生序(节选)
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
逾yú约 既加冠guān 叱咄chì duō 俟sì
负箧qiè 曳屣xǐ 皲jūn裂 媵yìng人
衾qīn 绮qǐ绣 容臭xiù 烨yē然 缊yùn
2．解释下面加点的词。
(1)无从致书以观 致：得到。
(2)以是人多以书假余 假：借。
(3)尝趋百里外 趋：快步走。
(4)执经叩问 叩：请教。
(5)援疑质理 援：引、提出。 质：询问。
(6)俯身倾耳以请 请：请教。
(7)俟其欣悦 俟：等待。
(8)腰白玉之环 腰：腰佩，用作动词。
(9)缊袍敝衣处其间 缊：旧絮。
(10)盖余之勤且艰若此 盖：句首发语词。
3．找出下面句中的通假字并解释。
(1)四支僵劲不能动 支通肢 解释为肢体
(2)同舍生皆被绮绣
被通披 解释为这里是穿的意思
二、重点句子背记知识清单
1．用原文填空。
(1)家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
(2)余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至；不敢出一言以复，俟其欣悦，则又请焉。
(3)当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
(4)余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
抄完后，赶快(把书)送还，不敢稍稍超过期限。因此人家都愿意借书给我，我才有机会博览群书。
(2)既加冠，益慕圣贤之道。
到了成年时候，更加仰慕古代圣贤的学说。
(3)又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
又担心没有大师、名人交游，向他们请教，(我)曾经跑到百里之外，捧着经书向同乡有名望的前辈请教。
(4)俟其欣悦，则又请焉。
等他高兴了，就又去请教。
(5)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
因为我心中有自己读书的乐趣，不感到衣食条件不如他人。
三、文学(文体)常识背记知识清单
1．《送东阳马生序》节选自《宋学士文集》，作者宋濂是明朝初期的文学家。本文的“序”，并非序言，而是赠序。
2．《送东阳马生序》从得书之难、求师之难、道路之难、生活之难等四方面，叙述了自己年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生专心学习，刻苦攻读，将来能有成就。
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第25课 诗词曲五首
一、重点字词
1．给下列加点字注音。
戟jǐ 寥liáo落 宫阙què 潼tóng关
2．解释下面加点的词。
(1)暂凭杯酒长精神 长：增长，振作。
(2)自将磨洗认前朝 将：拿起。
(3)留取丹心照汗青 汗青：这里特指史册。
(4)把酒问青天 把：端，举。
(5)高处不胜寒 不胜：经受不住。
(6)伤心秦汉经行处 经行：经过。
二、重点句子背记知识清单
1．用原文填空。
(1)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
(3)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
(4)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
(5)伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
(6)司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”宋代文天祥在《过零丁洋》中也道出类似的生死观：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
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