人教版八年级语文下册第24课《送东阳马生序》学案
- [10-10 23:15:55] 来源：http://www.85jc.com 初二语文课后练习 阅读：8651次
概要： （2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，乎自笔录，计日以还。 4．选文将同舍生的豪华穿戴和作者的________作对比,体现作者______的精神追求。 5．作者从哪三个方面来表现自已求学的艰难？ 我的概括：________________________________________ 6．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘决？ 我的感悟：________________________________________ 7．你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？ 我的看法：________________________________________ 8．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这乐中求学的精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈认识。 答案：达标测试：（三）、阅读题 1．（1）跑 （2）腰里系着（挂着，佩着） （3）等待 （4）热水 （5）通“披”，穿 2．B 3．（1）因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。
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（2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，乎自笔录，计日以还。
4．选文将同舍生的豪华穿戴和作者的________作对比,体现作者______的精神追求。
5．作者从哪三个方面来表现自已求学的艰难？
我的概括：________________________________________
6．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘决？
我的感悟：________________________________________
7．你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？
我的看法：________________________________________
8．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这乐中求学的精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈认识。
答案：达标测试：（三）、阅读题
1．（1）跑 （2）腰里系着（挂着，佩着） （3）等待 （4）热水 （5）通“披”，穿
2．B
3．（1）因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。
（2）家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算约定的日子按期归还。
4．缊袍蔽衣（粗袍破衣） 不畏生活艰难刻苦读书
5．幼年读书的艰难，成年从师的艰难。求学生活条件的艰难。
6．学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并战胜困难
7．①不可取，师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子与学生平等交流，相互信任，共同成长。②可取，我认为“先达”的“未尝稍降辞色”，并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学生，同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。
8．例：虽然我们现在的学习条件优越，远远超过宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他，因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。
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