人教版八年级语文下册第五单元测试题及答案1
- [10-10 23:15:55] 来源:http://www.85jc.com 初二语文课后练习 阅读:8122次
概要: 18.①喜爱读书,不在一字一句的解释上过分深究(只求领会要旨)。②不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。 19.①宅边有五柳树,因以为号焉 ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵 20.D (四)21.①过错 ②这 ③立刻,急忙 22.①--C ②--A ③--B 23.A:吕蒙正假装没听见就走过去了。B:当时的人都佩服他的度量大。 24.赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中,对别人应有宽宏大度,不计个人得失的胸怀。 第六单元知识检测与能力提高(一) 一、1.D2.C3.C4.D、A、C、B5.C 二、6.①欧阳修 宋 醉翁 六一居士 ②袁宏道 明 文学 公安三袁 7.①悠然见南山 ②直挂云帆济沧海 ③安得广厦千万间 ④千树万树梨花开 ⑤化作春泥更护花 8.不正确,因为从所提供的句子分析,这位同学的答案形式和句式是符合要求的,但是拥有的对象和舍弃的应该是形容词,至少应该是一对反义词,而他的答案不符合这一要求。如拥有踏实,就舍弃浮躁。 9.同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其
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18.①喜爱读书,不在一字一句的解释上过分深究(只求领会要旨)。②不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
19.①宅边有五柳树,因以为号焉 ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵
20.D
(四)21.①过错 ②这 ③立刻,急忙
22.①--C ②--A ③--B
23.A:吕蒙正假装没听见就走过去了。B:当时的人都佩服他的度量大。
24.赞扬了吕蒙正不记人过的品格。在日常生活中,对别人应有宽宏大度,不计个人得失的胸怀。
第六单元知识检测与能力提高(一)
一、1.D2.C3.C4.D、A、C、B5.C
二、6.①欧阳修 宋 醉翁 六一居士 ②袁宏道 明 文学 公安三袁
7.①悠然见南山 ②直挂云帆济沧海
③安得广厦千万间 ④千树万树梨花开 ⑤化作春泥更护花
8.不正确,因为从所提供的句子分析,这位同学的答案形式和句式是符合要求的,但是拥有的对象和舍弃的应该是形容词,至少应该是一对反义词,而他的答案不符合这一要求。如拥有踏实,就舍弃浮躁。
9.同样一个人,有人将你抬得很高,有人把你贬得很低,其实,你就是你。你究竟有多大出息,取决于你到底怎样看待自己。
三、二、(一)10.柳宗元 永州八记
11.(1)连接 (2)约 (3)像蛇一样 (4)深
12.以鱼之多,鱼的空游写水清澈,却无一字涉及水。又将游鱼或动或静的状态通过日光、影子写得极为传神,互相映衬,可说是各尽其妙。
13.凄神寒骨,悄怆幽邃。
14.全文的感情基调是哀伤凄凉,文中两次写“乐”与全文的感情基调不矛盾,这与作者的身世、经历有关。作者当时被贬永州,他要寄情山水,以摆脱他政治失意生活中的抑郁心情,因此当他听到清脆的水声,看到鱼儿的游态时,感到了自然间的乐趣,心情也变得欢快起来,但这种欢快是暂时的,从而成为作者那种无法摆脱压抑心情的反衬,更有力地揭示了痛苦的深度。
15. 参考:假如我是一位画家,我就要画一幅长卷,把小石潭的美景一一描绘,把她的美展示给每一个爱美的人。假如我是一个企业家,我就要投资小石潭,把她建成一个旅游胜地,让更多喜爱游历山水的人来这里观光。
(二)16.①离开国都;②阳光;③面对着;
17. ①他们不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲;②没有这种人,我同谁一道呢?
18. ①不以物喜,不以己悲;②去国怀乡,忧谗畏讥;心旷神怡,宠辱偕忘;③居庙堂之高、处江湖之远。
19. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
20.主要观点:天下兴亡,匹夫有责;吃苦在前,享乐在后(只要合情合理即可)。
(三)21.①被 ②只 ③以……为利 ④吃
22.①然而老虎吃人不常见 ②老虎用自己的爪子和牙齿,而人用工具。
23.虎用力,人用智;虎自用其爪牙,而人用物。
24.是故天下之用力而不用智,与自用而不用人者,皆虎之类也。
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