1. 《送东阳马生序》一词多义

2. [10-10 23:15:55]   来源：http://www.85jc.com  初二语文课后练习   阅读：8663次

概要：【以】 以衾拥覆：用以中有足乐者：连词，因为俯身倾耳以请：相当于“而”以是人多以书假余：把家贫，无致书以观：连词，表目的，可译为“来” 【书】每假借于藏书之家：书籍与朱元思书：信， 【从】尝趋百里外从乡之先达执经叩问：向当余之从师也：跟从 【其】俟其欣悦：他门人弟子填其室：他的 【至】礼愈至：周到至舍，四支僵劲不能动：到，到底 【若】烨然若神人：好像不知口体之奉不若人也：如 【患】又患无硕师名人：动词，担忧，忧虑无冻馁之患矣：名词，忧患 【故】故余虽愚：连词，所以余故道为学之难以若之：副词，特意，故意 【道】益慕圣贤之道：名词，学说余故道为学之难以告之：动词，说 【质】援疑质理：动词，询问非天质之卑：

《送东阳马生序》一词多义,标签：初二语文课后习题答案,http://www.85jc.com
【以】

　　以衾拥覆：用

　　以中有足乐者：连词，因为

　　俯身倾耳以请：相当于“而”

　　以是人多以书假余：把

　　家贫，无致书以观：连词，表目的，可译为“来”

【书】

　　每假借于藏书之家：书籍

　　与朱元思书：信，

【从】

　　尝趋百里外从乡之先达执经叩问：向

　　当余之从师也：跟从

【其】

　　俟其欣悦：他

　　门人弟子填其室：他的

【至】

　　礼愈至：周到

　　至舍，四支僵劲不能动：到，到底

【若】

　　烨然若神人：好像

　　不知口体之奉不若人也：如

【患】

　　又患无硕师名人：动词，担忧，忧虑

　　无冻馁之患矣：名词，忧患

【故】

　　故余虽愚：连词，所以

　　余故道为学之难以若之：副词，特意，故意

【道】

　　益慕圣贤之道：名词，学说

　　余故道为学之难以告之：动词，说

【质】

　　援疑质理：动词，询问

　　非天质之卑：名词，本资，资质

上一篇：《送东阳马生序》学法指引