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  1. 人教版七年级上课内文言文阅读及课外文言文期末复习

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读:8963

概要: 2、翻译句子。 ①孤者易伤,贫者易感。 ②一则愿其不孤,二则羡其得学。 ③童子苟有志,吾徒相教,不求资也。 3、书塾中的老师值得我们敬佩的是: 4、我们应该向邴原学什么? (五)起之为将 吴起者,卫人也。起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。” 1、解释下面加点的字。 ①起之为将( )②起为吮之( )③其父战不旋踵( )④遂死于敌( ) 2、用现代汉语翻译下面的句子。 ①人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?” ②吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。 3、“卒母闻而哭之,”这是什么原因? 4、从这段文字可以看出吴起是怎样的一个人? (六)王冕僧寺夜读 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵

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2、翻译句子。
①孤者易伤,贫者易感。 ②一则愿其不孤,二则羡其得学。
③童子苟有志,吾徒相教,不求资也。
3、书塾中的老师值得我们敬佩的是:
4、我们应该向邴原学什么?
(五)起之为将
吴起者,卫人也。起之为将,与士卒最下者同衣食。卧不设席,行不骑乘,亲裹赢粮,与士卒分劳苦。卒有病疽者,起为吮之。卒母闻而哭之。人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”母曰:“非然也。往年吴公吮其父,其父战不旋踵,遂死于敌。吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。”
1、解释下面加点的字。
①起之为将( )②起为吮之( )③其父战不旋踵( )④遂死于敌( )
2、用现代汉语翻译下面的句子。
①人曰:“子卒也,而将军自吮其疽,何哭为?”
②吴公今又吮其子,妾不知其死所矣,是以哭之。
3、“卒母闻而哭之,”这是什么原因?
4、从这段文字可以看出吴起是怎样的一个人?
(六)王冕僧寺夜读
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺而居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多为土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
1.解释加粗字。
(1)窃入学舍: (2)听已: (3)冕因去: (4)恬若不见:
2.翻译下列句子:
(1)王冕者,诸暨人。 (2)暮归,忘其牛,父怒挞之。
(3)儿痴如此,曷不听其所为?
3.划出本文层次,并写出各层大意。
4、王冕是一个怎样的人?

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(七)小时了了,大未必佳
孔文举 ①年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名②,为司隶校尉。诣③门者,皆俊才清称④及中表⑤亲戚乃通⑥。文举至门,谓吏曰:“我是李府君⑦亲。”既通⑧,前坐。元礼问曰:“君与仆⑨有何亲?”对曰:“昔先君⑩仲尼⑾与君先人伯阳⑿有师资之尊⒀,是仆与君奕世⒁为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了⒂,大未必佳。”文举曰:“想君小时,必当了了。”韪大踧踖(cu ji)⒃。
注释
1.孔文举:孔融,字文举,东汉人,孔子的第二十世孙,以诗文著称。鲁国人曾任北海相
2.时李元礼有盛名:当时李元礼的名气很大。
3.诣:前往。
4.清称:有清高的名称。
5.中表,古代父亲姐妹的儿女为外表,母亲兄弟姐妹的儿女为内表,合称中表。
6.乃通:才(予以)通报。
7.府君:李元礼曾任渔阳太守,故称“府君。”
8.既通:通报之后。既,已经。
9.仆:对自己的谦称。
10.先君,死去的祖先。
11.仲尼:孔子,字为“仲尼”。
12.伯阳:即老子,姓李,名耳。
13.师资之尊:指礼尊对方为师的敬意。相传孔子曾问礼于老子。
14.奕(yì)世:累世,世世代代。
15.小时了了(líng lì):小时聪明。了了:颖悟。
16.踧踖(cùjí):窘迫,局促不安的样子。
1、解释加点的字
诣门者( ) 及中表亲戚乃通( ) 既通( )是仆与君奕世为通好也( )
元礼及宾客莫不奇之( ) 人以其语语之( )
2、翻译下面的句子。
(1)昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。
(2)小时了了,大未必佳。
3、文举曰:“想君小时,必当了了。” 孔文举说这句话的意思是什么?
4、孔文举是一个什么样的儿童?

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