概要： 2、在钱塘湖所有的景致中，作者最迷恋的是： 3、这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色？ （三）阅读《观沧海》 魏 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹 ，。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行 ，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 1、第2-4句描写沧海景象，有动有静，如“ ”，写的是动景，“ ”，写的是静景。 2、第5-6句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。 3、那两句写出了曹操的伟大抱负？ （四）阅读《次北固山下》 唐 王湾 次北固山下 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。 1、解释加点的字：次北固山下： 风正一帆悬： 2、请你想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”的画面，用自己的话表达出来。 3、这首诗中哪两句写出了新事物孕育在旧事物之中？ 4、“乡书何处达？归雁洛阳边”写出了诗人思恋亲人和故乡的
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（七）课外文言文阅读
（一）荀巨伯远看友人疾
荀巨伯①远看友人疾，值②胡③贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败④义以求生，岂荀巨伯所行邪！”贼既⑤至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空。汝⑥何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂⑦班军⑧而还，一郡并⑨获全。
[注]①荀巨伯：汉桓帝时许州（今河南省许昌市）人，生卒不详。②值：适逢，碰上。③胡：我国古代对北方少数民族的蔑称。④败：毁弃。⑤既：已经。⑥汝：你。⑦遂：于是，就。⑧班军：退兵，军队出征回来。⑨并：都，全。
1．解释下列句中加粗的词。
（1）友人有疾，不忍委之（ ）（2）吾今死矣，子可去（ ）（3）荀巨伯远看友人疾（ ）
2．用现代汉语翻译下列句子。
（1）败义以求生，岂荀巨伯所行邪！
（2）我辈无义之人，而入有义之国。
3．本文表现了荀巨伯的什么品质，你认为他这样做好不好，请谈谈你的看法。
（二）魏文侯守信
魏文侯①与虞人②期猎③。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰:“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之④？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不-会期⑤哉？”乃往，身自罢之。《魏文侯书》
注释:①魏文侯，战国时期魏国文侯(魏斯)公元前445年即位。 ②虞人，管理苑囿的官吏。 ③期猎，约定打猎时间。④焉之：到什么地方去。⑤会期：会面赴约，去见一见。
1.选出与“公将焉之”中的用法相同的一项是（ ）
A、吾欲之南海 B、心之所向 C、物外之趣 D、身自罢之
2、翻译句子。
①公将焉之？ ②岂可不-会期⑤哉？
③身自罢之。
3、归纳这个小故事的主题思想。
（三）吴起守信（宋濂）
昔，吴起出遇故人，而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮①不来，起不食待之。明日早，令②人求故人，故人来，方③与之④食。起之不食以俟⑤者，恐⑥其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信⑦不可也。 （选自《龙门子凝道记》宋濂）
①暮：夜晚 ②令：派、使、让 ③方：才④之：代词，之老友⑤俟（sì）：等待⑥恐：恐怕，担心⑦信：信用 注：吴起，战国时著名的军事家
1、选择与“起之不食以俟者”中的“之”用法相同的一项（ ）
A、起不食待之。 B、物外之趣 C、学而时习之 D、心之所向
2、吴起守信体现了吴起具有什么样的品质？
（四）邴原泣学
邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。
1、解释下面加点的字。
①凡得学者（ ）②故泣耳（ ）③吾徒相教（ ）④于是遂就书（ ）
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