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  1. 人教版七年级语文上册第26课《皇帝的新装》学案

  2. [10-10 23:17:41]   来源:http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读:8955

概要: (1)驴子_______________ .。 (2)狐狸 _____________ .。 2、猴子认为兔子、驴子、狐狸……包括狮子都是 ,而认为自己是 。由此可以反映猴子的性格特征是 3、猴子的这种性格还表现在它其它的言行举止和心理活动上,请列举一例,并加以说明。 4、如果你是兔子、驴子、狼、狐狸或老虎,那么你最想对猴子说什么话?请写在下面。 5、假如你是狮子,那么你会怎样评价猴子?参考答案: 理解探究: 1.骗子抓住皇帝大臣们虚伪的心理。 2.虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪。(具体内容略) 合作释疑:“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场,则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝;继续“演”下去,则是为维护自己的权威,这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。 课内精读: 1.C 2.为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉;他每一天每一点钟都要换一套衣服;人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业,不理朝政,昏庸无能的特点。 3.两个骗子抓

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(1)驴子_______________ .。
(2)狐狸 _____________ .。
2、猴子认为兔子、驴子、狐狸……包括狮子都是 ,而认为自己是 。由此可以反映猴子的性格特征是
3、猴子的这种性格还表现在它其它的言行举止和心理活动上,请列举一例,并加以说明。
4、如果你是兔子、驴子、狼、狐狸或老虎,那么你最想对猴子说什么话?请写在下面。
5、假如你是狮子,那么你会怎样评价猴子?

参考答案:
理解探究:
1.骗子抓住皇帝大臣们虚伪的心理。
2.虚荣、愚蠢、自欺欺人、虚伪。(具体内容略)
合作释疑:“仍然装模作样地把戏演下去”是前面所表现的虚伪的继续和深化。如果让“戏”就此收场,则害怕国人明白了自己的昏庸、愚蠢乃至不够格做皇帝;继续“演”下去,则是为维护自己的权威,这充分暴露了皇帝内心的怯弱虚伪。
课内精读:
1.C
2.为了穿得漂亮,不惜把所有的钱都花掉;他每一天每一点钟都要换一套衣服;人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”突出了皇帝不务正业,不理朝政,昏庸无能的特点。
3.两个骗子抓住了皇帝爱穿新装的特点和皇帝爱慕虚荣、昏庸无能的弱点行骗。
4.推动故事情节的发展。
拓展延伸:
1、(1)如:傻头傻脑,光凭死卖力气
(2)如:虽也说不上聪明,不过是狡猾,而且过去手脚也不干净(可不限于此)
2、没有什么才干和能力 是“万物之灵”,比人还强 只看别人的缺点,不信任别人。(目中无人,妄自尊大)
3、如它走路的样子、忙碌时的心理活动等。
4、(略) 5、(略)

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