1. 《音乐巨人贝多芬》写作特色

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读：8693次

概要： （“磐石”“囚室”表现他不幸之惨重。 对孤独的两种感受：不幸和烦扰——安静和永恒。） 贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿和巴赫学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。 （回忆往昔，介绍贝多芬的丰富阅历和重重磨难，而正是这些造就了独一无二的贝多芬。）

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（“磐石”“囚室”表现他不幸之惨重。

对孤独的两种感受：不幸和烦扰——安静和永恒。）



贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。在晚餐桌上说起他往昔的许多故事，包括他在童年时跟海顿和巴赫学习时的生活，包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。



（回忆往昔，介绍贝多芬的丰富阅历和重重磨难，而正是这些造就了独一无二的贝多芬。）



段析：描述贝多芬的不幸遭遇和坎坷命运、波折经历。

贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。那次节目是《费黛里奥》。当他站在台上按着节拍指挥时，听众的脸上都有一种奇怪的表情，可是谁也不忍告诉他。演奏告终，全场掌声雷动。贝多芬什么也听不见，很久很久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才缓缓地转过身来。原来他完全聋了！他永远不能担任指挥了！



（听众“奇怪的表情”说明指挥的彻底失败。“不忍告诉他”表现了观众对他的理解与爱护；演出结束时的掌声更体现了观众对他的敬重与肯定。）



段析：写贝多芬指挥失败而不得不告别自己深爱的舞台。

贝多芬对客人大声地说：“听我心里的音乐！你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”



（率真的呼喊，坦白的心声，夸张的对比再一次表露出贝多芬难以言喻的苦闷和孤独。令人动容。更写出了他顽强的意志和不屈不挠的精神。）



以上是第三部分，让贝多芬以独白的方式吐露心声，回忆自己的经历，抒发内心的痛苦，同时也展现了他不向命运低头的顽强意志、执著不屈的精神。

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