概要：中央电教馆资源中心 一、基础知识题 １、给下列词语中加组字注音。 重荷（）流氓（）磐（）石 喧嚣（）踌躇（）蓬勃（） ２、下列选项中，标点运用不正确的一项是（） Ａ、“他不肯接见你的。”一个女佣站在门槛上为难地说：“他谁都不肯接见……”
《音乐巨人贝多芬》习题精选,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com
二、阅读测试题
贝多芬说：“谁？那是谁？”
他又粗着嗓子喊道：“你们说的声音大些，我是个聋子。”
客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜，专注地凝视了一会儿：“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说，虽然严肃，但脸上浮现出善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。”
他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。
客人在纸上写着：“我们要知道您的生平，把您的消息带给万千大众，使他们了解您真实的好灵魂。”
看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符──我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”
贝多芬神往地说：
“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”
他接着说：
“你可能想到我──一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。
１、在选段中找一个比喻句，指出它的“本体”和“喻体”。
答：__________________________________________________________。
２、选段中主要运用________描写来写人，其中贝多芬的一段“独语”对人物描写有什么用处？
答：__________________________________________________________。
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