1. 《木兰诗》课文评点

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  初一语文课后练习   阅读：8339次

概要： ［第三部分（第五、六段）：叙述木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚。］ 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。 ［“归来见天子”承“壮士十年归”，“归”字顶针。十二转，百千强，夸张。 “不用上书郎”，自有秘密在。天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。 第五段写木兰还朝辞官，用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多，由此再说到辞官不就，才更突出她不图功名利禄的高尚品格。木兰依然眷恋着家园的耕织生活，依然是她爷娘的纯真的女儿。］

《木兰诗》课文评点,标签：初一语文课后习题答案,http://www.85jc.com

　　［第三部分（第五、六段）：叙述木兰还朝辞官，回乡与亲人团聚。］

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

　　［“归来见天子”承“壮士十年归”，“归”字顶针。十二转，百千强，夸张。

　　　　“不用上书郎”，自有秘密在。天子不知底里，木兰不便明言，颇有戏剧意味。

　　　　第五段写木兰还朝辞官，用夸张的语言写木兰功劳之大，天子赏赐之多，由此再说到辞官不就，才更突出她不图功名利禄的高尚品格。木兰依然眷恋着家园的耕织生活，依然是她爷娘的纯真的女儿。］

　　爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，伙伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

　　［“爷娘”、“阿姊”、“小弟”六句排比。

　　　　“开我”、“坐我”、“脱我”、“著我”四句排比。

　　　　连用四个“我”字，兴奋亲功。

　　　　连用六个动词，情态宛然。

　　　　“惊忙”，惊奇，也是赞叹。

　　　　第六段写木兰还乡与亲人团聚。先是通过父母姊弟各自符合性别、年龄、身分特征的举止描写家中的欢乐气氛，然后通过木兰一连串的动作，表现她归来后喜不自禁的激情。最后作为高潮和结局，是恢复女郎装束的木兰来见伙伴的喜剧性的场面。］

　　［第四部分（第七段）：是一段附文，吟唱者对木兰的赞词。］

　　７、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

　　［诗的吟唱者以妙趣横生的比喻，对木兰女扮男装代父从军十二年未被发现的谨慎、机敏做了讴歌和赞美。］

上一页  [1] [2] 

上一篇：《木兰诗》写作特点