1. 六上课题检测题（四）

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  六年级语文课后练习   阅读：8885次

概要： 一、词语浏览。1.用“——”画出黑体字正确的读音。坍(dān tān)塌 着(zháo zhuó)想 散(sǎn sàn)步2.形近字组词。感( ) 吱( ) 释( )撼( ) 枝( ) 泽( )3.用恰当的词代替加黑的词语，写在括号中。(1)5月12日，和平常一样，谭千秋老师6点多就起床了。()(2)5月12日原本是一个再平常不过的日子。()4.把下列词语补充完整。大公无( ) 地动山( ) 生死( )关 血肉( )糊我会用这个成语写句子：_________________________________________________________。二、句子品读。1.但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都跑出去。(把这句话改成换一种说法，然后和原句比较一下表达效果有什么不同。)_________________________________________________________2.楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着

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　　一、词语浏览。

　　1.用“——”画出黑体字正确的读音。

　　坍(dān tān)塌 着(zháo zhuó)想 散(sǎn sàn)步

　　2.形近字组词。

　　感( ) 吱( ) 释( )

　　撼( ) 枝( ) 泽( )

　　3.用恰当的词代替加黑的词语，写在括号中。

　　(1)5月12日，和平常一样，谭千秋老师6点多就起床了。()

　　(2)5月12日原本是一个再平常不过的日子。()

　　4.把下列词语补充完整。

　　大公无( ) 地动山( ) 生死( )关 血肉( )糊

　　我会用这个成语写句子：

　　_________________________________________________________。

　　二、句子品读。

　　1.但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都跑出去。

　　(把这句话改成换一种说法，然后和原句比较一下表达效果有什么不同。)

　　_________________________________________________________

　　2.楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。(这句话从哪三个角度描写了地震发生时的景象?这句话在文中起到了什么作用?)

　　3.谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。

　　(1)请你标出句中的动词，说说这些动词表现了什么?

　　__________________________________________________________

　　(2)请你仿照句子，写一句话，描写人物的连续动作。

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