1. 五彩池习题设计（一）

2. [10-10 23:17:41]   来源：http://www.85jc.com  四年级语文课后练习   阅读：8910次

概要： 班级 姓名一、填空。五彩池的位置在：( )上，从大小深浅上说：( )，从数量上说：( )，从颜色上说：( )，从样子上说：( )，令人更惊奇的有三点：( )，水的颜色不同的原因有三点：( )。二、抄写出文章中描写颜色的词语，再写出你掌握的其他描写颜色的词语。三、抄写文中描写水池形状颜色的比喻句，想象并画出水池的形状颜色。请在此画图四、抄写文中描写石笋形状颜色的语句，再想象并画出石笋颜色形状。请在此画图五、回答。文章开头写“瑶池”的目的是什么?结尾的句子在文章中起什么作用?六、总结本文在写作方面值得学习的地方。七、向别人介绍你游览过的一个地方的景物特点，让别人了解这个地方。

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　　班级 姓名

　　一、填空。

　　五彩池的位置在：( )上，从大小深浅上说：( )，从数量上说：( )，从颜色上说：( )，从样子上说：( )，令人更惊奇的有三点：( )，水的颜色不同的原因有三点：( )。

　　二、抄写出文章中描写颜色的词语，再写出你掌握的其他描写颜色的词语。

　　三、抄写文中描写水池形状颜色的比喻句，想象并画出水池的形状颜色。

　　请在此画图

　　四、抄写文中描写石笋形状颜色的语句，再想象并画出石笋颜色形状。

　　请在此画图

　　五、回答。

　　文章开头写“瑶池”的目的是什么?结尾的句子在文章中起什么作用?

　　六、总结本文在写作方面值得学习的地方。

　　七、向别人介绍你游览过的一个地方的景物特点，让别人了解这个地方。

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