概要: 班级 姓名一、读读好文章。铺天盖地的,朦朦胧胧的大雾笼罩着整个大地,像一个巨大的纱帐挂在眼前,所有的一切都变得模糊不清了。近处的房子被晨雾环绕着,若隐若现,好似海上仙山中的楼阁,飘飘渺渺,仿佛在随着雾波飘动。道路两旁的树木更显得生机勃勃,树身湿漉漉的,微风一吹,树上的水珠落到脸上,凉丝丝的,舒服极了!对面走过来的行人,仿佛在半空中飘飞,如神话中腾云驾雾的神仙。稍远的公路上,一辆辆开着雾灯的汽车似乎是船在云雾中飞行,给人以无限遐想。周围的群山,已经极淡极淡了,映入眼帘的仅是模模糊糊的影子,它们也穿上了一件神奇妩媚的纱衣,展示着优美的身姿。1.我认识这些生字。(8分)( )( ) ( )笼 罩 稍 远( ) ( ) ( )( )( )腾 云 驾 雾 若 隐 若 现2.我知道和下面的例子是一类的词语。(24分)朦朦胧胧湿漉漉生机勃勃铺天盖地3.我会把“神奇妩媚”这个词语按音序排列( )。(4分)4.我能用“﹋”划出文中的比喻句。(10分)5.我给短文想出了一个好题目。(3分)6.我从
三年级上册期末竞赛试题,标签:三年级语文课后习题答案,http://www.85jc.com
班级 姓名
一、读读好文章。
铺天盖地的,朦朦胧胧的大雾笼罩着整个大地,像一个巨大的纱帐挂在眼前,所有的一切都变得模糊不清了。
近处的房子被晨雾环绕着,若隐若现,好似海上仙山中的楼阁,飘飘渺渺,仿佛在随着雾波飘动。道路两旁的树木更显得生机勃勃,树身湿漉漉的,微风一吹,树上的水珠落到脸上,凉丝丝的,舒服极了!对面走过来的行人,仿佛在半空中飘飞,如神话中腾云驾雾的神仙。稍远的公路上,一辆辆开着雾灯的汽车似乎是船在云雾中飞行,给人以无限遐想。
周围的群山,已经极淡极淡了,映入眼帘的仅是模模糊糊的影子,它们也穿上了一件神奇妩媚的纱衣,展示着优美的身姿。
1.我认识这些生字。(8分)
( )( ) ( )
笼 罩 稍 远
( ) ( ) ( )( )( )
腾 云 驾 雾 若 隐 若 现
2.我知道和下面的例子是一类的词语。(24分)
朦朦胧胧
湿漉漉
生机勃勃
铺天盖地
3.我会把“神奇妩媚”这个词语按音序排列( )。(4分)
4.我能用“﹋”划出文中的比喻句。(10分)
5.我给短文想出了一个好题目。(3分)
6.我从短文中积累了下面这些好词。(6分)
7.我最喜欢短文中的这个句子。(5分)
二、我会写作文。(40分)
1.爸爸妈妈过生日时,我给他(她)准备了一个小礼物,她们看到我的礼物时,高兴得都流泪了,……就是那次生日宴会,让我特别难忘,我想把它写下来。
2.我最爱看童话故事了,也经常自编故事,今天,我想以《 和 》(如小溪和大海,绿叶和红花,牙齿和舌头,铅笔和钢笔……)为题,展开想象的翅膀,再给大家编个童话故事。
注:以上两题任选一题,注意写清事情的经过。
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