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  1. 一上第四单元测验卷

  2. [10-10 23:18:15]   来源:http://www.85jc.com  一年级语文课后练习   阅读:8175

概要: (笔试部分)班级 姓名 学号 得分一 给带点字选一个正确的读音捉虫(zhuō zhōu) 弯曲(qǔ qū) 好奇(hào hǎo )再见 (zhài zài ) 欢迎(yíng yín ) 突然(rán lán )玩耍(shǎ shuǎ ) 周末(mù mò) 伤害(hài hèi)二 听音圈字、词1、 低 纸 2、 浇 烧 3、 披 破4、 超市 赶忙 5、 热闹 熟悉 6、 赛跑 寒冷7、 弹奏 演奏 8、 模型 模特 9、 说谎 惊慌10、自说自话 自言自语三 照样子,选字组词生 升 进 近病 上 日 空 气 出 处 远 前 门四 把下列词语排列成一句话,并加上标点例:(1) 游来游去 (2) 白鹅 (3) 在水里(2) (3) (1) 。(1) 在草地上 (2)玉米粒 (3)吃着 (4)白鸽(1) 牛顿 (2)地球 (3)有吸引力 (4)发现五 把上下两句古诗连一

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  (笔试部分)

  班级 姓名 学号 得分

  一 给带点字选一个正确的读音

  捉虫(zhuō zhōu) 弯曲(qǔ qū) 好奇(hào hǎo )

  再见 (zhài zài ) 欢迎(yíng yín ) 突然(rán lán )

  玩耍(shǎ shuǎ ) 周末(mù mò) 伤害(hài hèi)

  二 听音圈字、词

  1、 低 纸 2、 浇 烧 3、 披 破

  4、 超市 赶忙 5、 热闹 熟悉 6、 赛跑 寒冷

  7、 弹奏 演奏 8、 模型 模特 9、 说谎 惊慌

  10、自说自话 自言自语

  三 照样子,选字组词

  生 升 进 近

  病 上 日 空 气 出 处 远 前 门

  四 把下列词语排列成一句话,并加上标点

  例:(1) 游来游去 (2) 白鹅 (3) 在水里

  (2) (3) (1) 。

  (1) 在草地上 (2)玉米粒 (3)吃着 (4)白鸽

  (1) 牛顿 (2)地球 (3)有吸引力 (4)发现

  五 把上下两句古诗连一连

  白毛浮绿水 低头思故乡

  春去花还在 红掌拨清波

  举头望明月 风雪夜归人

  柴门闻犬吠 人来鸟不惊

  六 根据要求写出指定的笔画

  例:东 第3笔( 亅 )

  房:第2笔( ) 专:第3笔( ) 写:第4笔( )

  七、读短文,完成练习

  (一)人造卫星本领大

  人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星,它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图,让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。

  1、短文一共有( )句话,介绍了人造卫星的( )种本领。

  2、选择填空。(填序号)

  (1) 通信卫星 (2)导航卫星 (3) 气象卫星

  能向人们预报天气的是( )。

  能为人们传送电视节目的是( )。

  能为飞行员指明航行方向的是( )。

  (二)雨后

  夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀,玉米呀,全喝了个饱。

  看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ),使谁飞上蓝天,画了这座七彩的桥?

  1、短文共有( )小节。

  2、判断题(在意思正确的句子后打“√”):

  美丽的彩虹是在什么时候出现的?

  炎热的夏天 ( )夏天的午后 ( )夏天雷雨过后(

  3、读拼音,正确抄写汉字 。

  太 洗 全

  quán tài xǐ

  一年级语文第四单元阶段练习卷

  (口试部分)

  班级 姓名 学号 得分

  一 读一读,拼一拼

  ei ie ing yuan p h g sh u yun

  xiě zì wèn lù huí jiā yáo lán jǐng sè

  二 读词语 (选择其中的15个词语读一读,读对12个以上为优秀,9个以上为合格)

  铅笔 时间 晴天 电影 傍晚 风景 前进

  银行 鸡蛋 迷路 睡觉 告诉 蝴蝶 钓鱼

  花花绿绿 弯弯曲曲 三心二意

  人造卫星 十字路口 车来人往

  三 读句子 (任选4句读一读)

  1 乌鸦在大树上唱歌。

  2 狮子咬住了小猴的尾巴。

  3 奶奶生病了,我和妈妈去看望她。

  4 国庆节的晚上,天安门广场上真热闹!

  5 风姑娘把信送给了谁?

  6 秋天来了,天气凉了,菊花开了,树叶黄了。

  四 背古诗

  从学过的古诗中选择两首背一背。

  五 读课文

  1 自己选一篇38课以后的课文读一读。

  2 教师指定一篇课文读一读。

  六、说话练习。

  看图:什么时候,谁在什么地方干什么?

  他干得怎么样?


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