概要：⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。1.第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是 意思是 （2分）2.本文采用的最主要的说明方法是 （2分）3.以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是( ) （2分）A．古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。B．从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。C．古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。4．第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉？为什么？ (3分)5.本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，请把第⑥段中对《高山流水》高度赞赏的两个句子，认真地抄在下面的方格里。 （2分）6．对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是( C )A．详细介绍“
成语里的歌声 阅读答案,标签：现代文阅读技巧,http://www.85jc.com⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。
1.
第⑤段“曲高和寡”中“和”的读音是
意思是
（
2
分）2.
本文采用的最主要的说明方法是
（
2
分）3.
以下从第③、⑤、⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用不完全相同的一项是
(
)
（
2
分）A
．古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。
B
．从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。
C
．古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。
4
．第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉？为什么？
(3分
)
5.
本文是一篇文艺性说明文，有些语言十分生动、传神，请把第⑥段中对《高山流水》高度赞赏的两个句子，认真地抄在下面的方格里。
（
2
分）6
．对详细介绍三个成语在说明语段中所起的作用理解不正确的一项是
(
C
)
A
．详细介绍“晌遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。
B
．详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。
C
．详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。
7.
第①段和第⑧段首尾照应，使文章的结构完整。读了这两段文字，你获得了哪些知识？
（
4
分）知识一：
知识二：
答案：
1. h
è应和（和谐地跟着唱）
（
2
分）2.
举例子（
2
分）3. B
（
2
分）4
．不能去掉。（
1
分）示例：如果去掉“相传”，就肯定《阳春》和《白雪》是师旷所作，但到目前为止还没有找到确凿的证据来证明。这个词体现了说明文语言的准确性。（意思对即可）(3
分)
5.
善哉峨峨兮若泰山！善哉洋洋兮若江河！
（
2
分）6
．
C
改正：详细介绍“高山流水”是为了说明古人有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。（
3
分）7.
知识一：了解了成语词典中有许多形容歌唱的词汇，许多成语里飞扬着歌声。
知识二：了解了成语里的歌声展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特迷人的风采。
知识三：从歌唱的成语里可以知晓古人与音乐的美丽传说。
知识四：从歌唱的成语里能够证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。
（只要和以上任意两个知识点相近即可得
4
分）最新更新
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