概要：16．（2分）事理说明文（1分）；逻辑顺序（1分）。17．（2分）故宫学是以故宫这一文化整体为研究对象的一门学科（1分），它研究的对象涉及故宫建筑、宫廷文物珍藏、宫廷历史文化及故宫博物院成立以来的80多年的历史（1分）。18．（3分）③-④段间（1分）。本段放在此处，起承上启下的作用（1分）。既总结了上文“故宫文化整体的”基本内容，又引出了下文说明的内容；故宫的特殊价值，即“故宫学”学术概念的形成（1分）。19．（3分）读《故宫博物院》我们了解到了故宫是我国现存的最大完整最完美的古代建筑群，又是我国古代劳动者智慧的结晶（1分）。读《故宫是一个文化整体》后，我们了解到故宫还是中国传统文化精神的物质载体（1分）。今天“故宫学”的形成，使我们的文物保护理念更得到提升。（或：作为中华民族的子孙，我闪为有这样的“故宫文化”而骄傲自豪）（或：我们更有责任和义务去让我们的这些文化得到保护并继续发扬光大）（1分）。（每点意思相近即可得分）上一页
《故宫博物院》课外拓展阅读（有答案）,标签：说明文阅读技巧,http://www.85jc.com16．（2分）事理说明文（1分）；逻辑顺序（1分）。
17．（2分）故宫学是以故宫这一文化整体为研究对象的一门学科（1分），它研究的对象涉及故宫建筑、宫廷文物珍藏、宫廷历史文化及故宫博物院成立以来的80多年的历史（1分）。
18．（3分）③-④段间（1分）。本段放在此处，起承上启下的作用（1分）。既总结了上文“故宫文化整体的”基本内容，又引出了下文说明的内容；故宫的特殊价值，即“故宫学”学术概念的形成（1分）。
19．（3分）读《故宫博物院》我们了解到了故宫是我国现存的最大完整最完美的古代建筑群，又是我国古代劳动者智慧的结晶（1分）。读《故宫是一个文化整体》后，我们了解到故宫还是中国传统文化精神的物质载体（1分）。今天“故宫学”的形成，使我们的文物保护理念更得到提升。（或：作为中华民族的子孙，我闪为有这样的“故宫文化”而骄傲自豪）（或：我们更有责任和义务去让我们的这些文化得到保护并继续发扬光大）（1分）。（每点意思相近即可得分）
最新更新
