概要： Ｂ、①与②相同，③与④相同 Ｃ、①与②不同，③与④不同 Ｄ、①与②不同，③与④相同 以下各题，分别与例句中红色字的意思相同的项是 ３．以乱易整 Ａ、以其无礼于晋 Ｂ、夜则以兵围所寓舍 Ｃ、皆以美于徐公 Ｄ、以三保勇而多艺 ４．失其所与 Ａ、与郑人盟 Ｂ、公与之乘 Ｃ、蹇叔之子与师 Ｄ、与赢而不助五国也 ５．微夫人之力不及此 Ａ、夫晋，何厌之有 Ｂ、则亦知夫病者所见非鬼 Ｃ、其夫呓语 Ｄ、一夫不耕，或受之饥 ６．下列红色词语的意义和用法解释错误的一项是 Ａ、晋军函陵，秦军汜南（驻军，名词作动词） Ｂ、夜缒而出（用绳绑住身体，名词作状语） Ｃ、阙秦以利晋（使……得利，使动用法） Ｄ、秦伯说，与郑人盟（结盟，名词作动词） ７．下列句子中，没有通假字的一项是 Ａ、寒暑易节，始一反焉 Ｂ、行李之往东，共其乏困 Ｃ、秦伯说 Ｄ、既东封郑 ８．下列红色的词与现代汉语意义相同的一项是 Ａ、若郑亡而有益于君，敢以烦执事 Ｂ、微夫人之力不及此 Ｃ、亦去之 Ｄ、行李之往来，共其乏困 ９．下列各句，省略的词语解说有误的一句是 Ａ、许之（省略了主语“
《烛之武退秦师》知识与能力训练,标签：高一语文教学设计,http://www.85jc.com 以下各题，分别与例句中红色字的意思相同的项是
３．以乱易整
Ａ、以其无礼于晋 Ｂ、夜则以兵围所寓舍
Ｃ、皆以美于徐公 Ｄ、以三保勇而多艺
４．失其所与
Ａ、与郑人盟 Ｂ、公与之乘
Ｃ、蹇叔之子与师 Ｄ、与赢而不助五国也
５．微夫人之力不及此
Ａ、夫晋，何厌之有 Ｂ、则亦知夫病者所见非鬼
Ｃ、其夫呓语 Ｄ、一夫不耕，或受之饥
６．下列红色词语的意义和用法解释错误的一项是
Ａ、晋军函陵，秦军汜南（驻军，名词作动词）
Ｂ、夜缒而出（用绳绑住身体，名词作状语）
Ｃ、阙秦以利晋（使……得利，使动用法）
Ｄ、秦伯说，与郑人盟（结盟，名词作动词）
７．下列句子中，没有通假字的一项是
Ａ、寒暑易节，始一反焉
Ｂ、行李之往东，共其乏困
Ｃ、秦伯说
Ｄ、既东封郑
８．下列红色的词与现代汉语意义相同的一项是
Ａ、若郑亡而有益于君，敢以烦执事
Ｂ、微夫人之力不及此
Ｃ、亦去之
Ｄ、行李之往来，共其乏困
９．下列各句，省略的词语解说有误的一句是
Ａ、许之（省略了主语“烛之武”）
Ｂ、敢以烦执事（“以”后省略了宾语“之”）
Ｃ、晋军函陵（“晋军”后省略了谓语“驻扎”）
Ｄ、君所知也（省略了主语“此”）
10．下列语句在文中的意思，正确的一项是
若亡郑而有益于君，敢以烦执事
Ａ、如果让郑国灭亡而对您有利，那就冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。
Ｂ、假若使郑国灭亡有益于您，那怎敢麻烦您呢！
Ｃ、如果灭亡的郑国对您还有益处，那就冒昧地拿亡郑这件事麻烦您。
Ｄ、倘若让郑国灭亡而对您有益处，那就不敢再麻烦您了。
课外阅读
《刘公嘉话》云：岛（ ）赴举京师，”。<乙>留连论诗，与为布衣之交。
注释：
①赴举：去考进士 ②练：用心琢磨使词句精美
③权：代理 ④京兆：京师的地方长官
⑤第三节：仪卫队伍的第三部分
⑥并辔：骑马一同走
⑦留连：多时不离开
11．“岛”是指唐朝诗人________，他在《__________》一诗中有“只在此山中，云深不知处”之句。
12．□□处是指唐代著名文学家______________，他以其气势雄健的散文著称于世，他与同时代的柳宗元同为“____________”之首。
13．对文中红色的“着、势、尹、对”解释完全正确的一组是
Ａ、用，情势，府尹，对答
Ｂ、着落，姿势，府尹，正确
Ｃ、用，姿势，京兆尹，回答
Ｄ、接触到，气势，京兆尹，对付
14．对文中划线句标点正确的一项是
Ａ、一日，于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
Ｂ、一日，于驴上得句，云，“鸟宿池边树；僧敲月下门”。
Ｃ、一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
Ｄ、一日于驴上得句，云：鸟宿池边树，僧敲月下门。
15．文中有六个括号，它们均是虚词，依次填写全部正确的一项是
Ａ、初、始、而、遂、哉、而
Ｂ、始、初、又、遂、耳、矣
Ｃ、始、初、而、才、矣、以
Ｄ、初、始、又、遂、矣、而
16．选出与“时时引手作推敲之势”一句中的“引”字意义和用法相同的一项是
Ａ、君子引而不发，跃如也。
Ｂ、狼奄至，引首顾曰：……
Ｃ、见人方引婴儿而欲投之江中
Ｄ、相如引车避匿
17．根据句式特点来划分，<甲>应是__________，<乙>应是_________。
Ａ、倒装句 Ｂ、祈使句 Ｃ、判断句
Ｄ、感叹句 Ｅ、省略句 Ｆ、疑问句
Ｇ、否定句
18．这则故事后来成了典故，它非常典型地说明了古人在诗歌创作中是特别强调_________________的。
参考答案：
１、Ｂ ２、Ａ ３、Ｂ ４、Ｄ ５、Ｂ
６、Ｂ ７、Ｄ ８、Ａ ９、Ｃ 10、Ａ
11、贾岛 《寻隐者不遇》
12、韩愈 唐宋散文八大家
13、Ｃ 14、Ｃ 15、Ｄ 16、Ｂ
17、甲Ｃ 乙Ｅ
18、推敲或炼字
重 复
高二（８）班 赵璐
“这次作业 书写不规范，物理现象描述不够准确，全班同学都要把它重新做到作业 本上。下周一交。”
“实验误差太大的同学下课到实验室重做实验。”
“英语听力和口语要提高没什么诀窍，就是跟着录音带反复地听，反复地读……”
重复，一切都是重复。
每天上学下学，重复地时间，重复的路口，重复的街道，街道两旁重复的建筑。
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