概要：一、基础知识训练１、下列加粗词语运用有误的一项是（）Ａ、大病初愈的他，有一点佝偻，露出老态，但是坚固沉稳。Ｂ、日月光华，城市建设飞速发展，昔日的林荫小道，如今已是周道如砥。Ｃ、犯了错误的儿子听说父亲要回家了，赶紧逃到了奶奶那儿寻找萌庇。Ｄ、八年抗战期间，我们的许多革命英雄引颈受戮，视死如归。２、下列对课文的理解有误的一项是（）Ａ、文中所提及的这棵老树，因为它给行人纳凉，给鸟栖身之所，给孩子们带来欢乐，又给情侣以温馨的感觉，所以作者认为它被砍是不应该发生的事。Ｂ、老树惨遭屠杀的根本原因是树没有脚，他绿着生，绿着死，死复绿，为人类无私奉献是他的职责。Ｃ、本文描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了他的献身精神，体现了一切都要为发展让路的主旨。Ｄ、作者借写老树的命运，告诉我们人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。３、随着都市文明的飞速发展，宽敞交通，摩天大楼渐渐代替了昔日的绿地鲜花，碧波蓝天。面对此景，你心里一定有许多感触，作为一位城市公民，请你对这一现象发出你的呼吁。。二、阅读下列语段
《那树》同步练习,标签：初三语文教学设计,http://www.85jc.com一、基础知识训练
１、下列加粗词语运用有误的一项是（ ）
Ａ、大病初愈的他，有一点佝偻，露出老态，但是坚固沉稳。
Ｂ、日月光华，城市建设飞速发展，昔日的林荫小道，如今已是周道如砥。
Ｃ、犯了错误的儿子听说父亲要回家了，赶紧逃到了奶奶那儿寻找萌庇。
Ｄ、八年抗战期间，我们的许多革命英雄引颈受戮，视死如归。
２、下列对课文的理解有误的一项是（ ）
Ａ、文中所提及的这棵老树，因为它给行人纳凉，给鸟栖身之所，给孩子们带来欢乐，又给情侣以温馨的感觉，所以作者认为它被砍是不应该发生的事。
Ｂ、老树惨遭屠杀的根本原因是树没有脚，他绿着生，绿着死，死复绿，为人类无私奉献是他的职责。
Ｃ、本文描述了那树很久以来一直默默奉献，最后毫无怨言地引颈受戮的过程，歌颂了他的献身精神，体现了一切都要为发展让路的主旨。
Ｄ、作者借写老树的命运，告诉我们人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。
３、随着都市文明的飞速发展，宽敞交通，摩天大楼渐渐代替了昔日的绿地鲜花，碧波蓝天。面对此景，你心里一定有许多感触，作为一位城市公民，请你对这一现象发出你的呼吁。
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二、阅读下列语段，回答文后问题
但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。只有那树被一重又一重死鱼般的灰白色包围，连根须都被压路机碾进灰色之下，但树顶仍在雨后滴翠，有新的建筑物衬托，绿得更深沉。公共汽车在树旁插下站牌，让下车的人好在树下从容撑伞。入夜，毛毛细雨比猫步还轻，跌进树叶里汇成敲响路面的点点滴滴，泄漏了秘密，很湿，也很有诗意。那树被工头和工务局里的科员端详过计算过无数次，但他依然绿着。
计程车像饥蝗拥来。“为什么这儿有一棵树呢？”一个司机喃喃。“而且是这么老这么大的树。”乘客也喃喃。在车轮扬起的滚滚黄尘里，在一片焦躁恼怒的喇叭声里，那一片清阴不再有用处。公共汽车站搬了，搬进候车亭。水果摊搬了，搬到行人能悠闲地停住的地方。幼稚园也要搬，看何处能属于孩子。只有那树屹立不动，连一片叶也不落下。那一蓬蓬叶子照旧绿，绿得很。
啊，啊，树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭。它们的传统是引颈受戮，即使是神话作家也不曾说森林逃亡。连一片叶也不逃走，无论风力多大。任凭头上已飘过十万朵云，地上叠过二十万个脚印，任凭在那枝条间跳跃的鸟族已换了五十代子孙，任凭鸟的子孙已栖息每一座青山。当幼苗长出来，当上帝伸手施洗，上帝曾说：“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”啊！所以那树，冒死掩覆已失去的土地，作徒劳无用的贡献，在星空下仰望上帝。
４、第一段中说“柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来。公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起”，这与那树“一厘米一厘米地向外”伸展它的根须形成什么关系？表现了作者什么思想？
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５、第一段中划线句子运用了什么修辞方法，有什么作用？
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６、你是如何理解第三段“树是没有脚的。树是世袭的土著，是春泥的效死者。树离根，根离土，树即毁灭”这一句子的？
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７、第三段加粗句子的含义是什么？
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８、请用简要的语言说说你是怎样理解作者在这一语段中寄寓的情思的。
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９、关注你身边的绿色，你生活中有类似的现象吗？请以“绿色”为话题，说一段话。
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