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  1. 《隆中对》问题探究

  2. [10-10 23:20:00]   来源:http://www.85jc.com  初三语文教案设计   阅读:8504

概要:1、第一部分在全文中有什么作用? 介绍人物和身份。 2、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮? “卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智,再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。在徐庶看来,“枉驾”才是得“宜”,“俱来”便为“屈致”,这就更突出了诸葛亮的才能。为下文“凡三往,乃见”埋下伏笔。 3、诸葛亮是如何分析形势的,他怎样一步步通过说理提出策略的? 天下形势──对曹操,不可与之争锋;对孙权,可以为援而不可图;对荆、益二州,可夺之。三

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1、第一部分在全文中有什么作用?

    介绍人物和身份。


  2、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?

    “卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智,再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。在徐庶看来,“枉驾”才是得“宜”,“俱来”便为“屈致”,这就更突出了诸葛亮的才能。为下文“凡三往,乃见”埋下伏笔。


  3、诸葛亮是如何分析形势的,他怎样一步步通过说理提出策略的?

    天下形势──对曹操,不可与之争锋;对孙权,可以为援而不可图;对荆、益二州,可夺之。三步走战略──主攻荆州;夺取益州;联吴灭曹,统一全国。 “士”是一个非常特殊的社会阶层,大体分为四类: 一类是有专门学问的学士。如儒、墨、道、名、法、农等专门家,他们代表不同的阶层,著书立说,宣扬本派,提出本派的政治主张,长生了重大的社会影响,在文化上有重大的贡献。这类人声望和地位最高,无论到哪国都受到优厚的待遇。二类是策士,也叫纵横家。这类人了解天下大事,长于政论,富有才能,凭着最多谋善辩,为统治者出谋划策而取得高官厚禄。 三类人士方士或术士。这些人中有搞天文、地理、历算、医药、农药、农业、技艺的,在文化上有较大的贡献。 最下等的士士食客。包括罪犯、恶霸、无赖、赌徒、刺客等。他们因死心塌地地为主子卖力而受到优待。


  4、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么?

    说明他志向远大,自认为有出将入相的才能。


  5、为什么“时人莫之许”只有崔州平和徐庶“调为信然”?

    因为当时人们还不了解他,只有跟他十分友好的朋友才知道他确有出将入相的才能。


  6、诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”?

    ⑴ 有才能的人往往恃才做物,如果不够尊重地请他,他肯定不会来。

    ⑵ 亲自前往拜访,才能显示思贤若渴,才能表现对人才的尊重。


  7、刘备请诸葛亮出山的原因是什么?

    原因是“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘”,“欲信大义于天下”但“智术浅短,遂用猖獗”,希望能得到好的计策,实现他的政治理想。


  8、在诸葛亮的对策中,他替刘备策划的最终目标是什么?

    最终目标是霸业可成,汉室可兴。


  9、为了达到这个目标,诸葛亮提出了什么战略方针?

    跨有荆、益两州,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;待天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,刘备率益州之众出于秦川。


 10、诸葛亮是根据什么提出这个战略方针的?

    根据当时形势而提出的。

    ⑴ 今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。

   ⑵ 孙权据有江东,已历三世,国险民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。

   ⑶ 荆州是用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军。

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