概要：5)总结景物描写的作用：自然环境和社会环境 (交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。)5回顾全文，总结写法，概括主旨。写法 通过外貌、语言、行动、心理描写来刻画人物性格;通过景物描写渲染气氛,衬托人物心情。主旨： 小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活，通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神，表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通篇洋溢着革命乐观主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。四 课堂小结小说中的景物描写一定要切合环境和人物的心情，切忌无根据地写景。适当的环境描写可以烘托人物的心情，渲染气氛。五 练笔：你能把家乡的景物写得如诗如画吗?请尝试一下。六 课外阅读：课后也可以找《芦花荡》的姊妹篇《荷花淀》来读一下，可以比较两篇文章的异同。以上就是www.85jc.com小编分享的《芦花荡》优秀教案的全部内容。上一页 [1] [2] [3]
《芦花荡》优秀教案,标签：初二语文教学设计,http://www.85jc.com5)总结景物描写的作用：自然环境和社会环境 (交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。)
5回顾全文，总结写法，概括主旨。
写法 通过外貌、语言、行动、心理描写来刻画人物性格;
通过景物描写渲染气氛,衬托人物心情。
主旨： 小说描写我党领导下的抗日根据地白洋淀人民对敌斗争的生活，通过写主人公夜送两个女孩子进苇塘，大女孩受伤，第二天严惩敌人、报仇雪恨的故事，赞美了老艄公爱憎分明的强烈感情，英勇机智的革命精神，表现了根据地人民在中国共产党的领导下英勇抗敌的爱国主义精神。通篇洋溢着革命乐观主义精神，体现了作者对祖国和人民的热爱。
四 课堂小结
小说中的景物描写一定要切合环境和人物的心情，切忌无根据地写景。适当的环境描写可以烘托人物的心情，渲染气氛。
五 练笔：你能把家乡的景物写得如诗如画吗?请尝试一下。
六 课外阅读：课后也可以找《芦花荡》的姊妹篇《荷花淀》来读一下，可以比较两篇文章的异同。
以上就是www.85jc.com小编分享的《芦花荡》优秀教案的全部内容。
分类导航
最新更新
推荐热门
